學前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對學前教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學校官方老師將第一時間回復你的問題 01.基本信息
學制：3年
學費：4100元/年
別名：學前教育
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：96%
起薪：3415元/月
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02.專業(yè)簡介學前教育專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，接受學前教育技能的基本訓練，掌握保育、教育和研究的基本能力。要求努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代學前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具備從事幼兒教育教學、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。
03.主要課程學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前教育科學研究方法等。本專業(yè)規(guī)定最低畢業(yè)總學分為84學分(包括集中安排的實踐教學活動學分)。其中專業(yè)基礎課為17學分，占20.23%;專業(yè)必修課為33學分，占39.28%;專業(yè)任選課6學分，占7.14%;公共選修課3學分，占3.57%;集中安排的實踐教學活動(不含課內(nèi)實驗教學)25學分，占29.76%。
04.招生要求(1)外語語種要求：不限制考生應試外語的語種，但新生進校后均以英語為公共必修課安排教學。
(2)身體健康狀況要求：按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。
(3)錄取結(jié)果公布渠道：各省招辦和學校招生信息網(wǎng)。
05.培養(yǎng)目標1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施，幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2、掌握觀察幼兒，分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。
06.就業(yè)方向學前教育專業(yè)培養(yǎng)適應基礎教育需求的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強的教育教學能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，能適應基礎教育改革和發(fā)展需要的小學教學專門人才，也可從事小學教育教學管理工作。培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識，具有觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能，能在保教機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教等方面工作的應用型高級專門人才。主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究。
07.學前教育專業(yè)小知識在教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》中就明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康”。因此，對幼兒實施心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)、培養(yǎng)孩子的健全人格，不僅有益于幼兒形成健康的心理，而且對他們未來的學習、工作、生活等方方面面都將產(chǎn)生重要的、基礎性的影響。通過本課程學習，提高教師進行幼兒心理教育的理論水平和實踐能力。
提高全體師幼的心理素質(zhì)，開發(fā)其心理潛能，增強適應能力，促進師幼生活上自理、行動上自律，心態(tài)上自控、情感上自悅，幫助師幼建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)他們樂于與人嬉戲、友好相處的心理品質(zhì)。