推選答案
謝邀。
答主是2013級(jí)的學(xué)生，距離高考已經(jīng)兩年有余，我現(xiàn)在的回答可能會(huì)夾雜很多我在大學(xué)之后才有的想法，所以對(duì)于還在為了高考或者千分考掙扎的學(xué)生，可以信，但不要全信。
對(duì)于考復(fù)旦有什么好處，我覺(jué)得大家都懂的。說(shuō)是復(fù)旦，但跟清華、北大、上交這類學(xué)校并沒(méi)有什么差別。我覺(jué)得在高中階段就對(duì)特有的學(xué)校情有獨(dú)鐘非去不可的人其實(shí)很少，大部分同學(xué)的想法都是要考到一個(gè)更好的大學(xué)。
一個(gè)更好的大學(xué)，意味著有更好的資源，更好的老師，更好的同學(xué)，更好的環(huán)境。將來(lái)的人生要達(dá)到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)更容易一些，人生也更有可能會(huì)有更高的發(fā)展水平。
但我覺(jué)得各位更加關(guān)注的是方法論。
考到復(fù)旦來(lái)，無(wú)非以下4種途徑：
高考達(dá)到復(fù)旦在該省的分?jǐn)?shù)線。
千分考（不知道還有沒(méi)有）取得降分，高考過(guò)線。
數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)等競(jìng)賽獲得較好名次（每年標(biāo)準(zhǔn)不同）被提前錄取。
投胎投得比較好，家里給學(xué)校捐座樓啥的。
其中第一種最普遍，最后一種最扯淡。除了上?？忌瑐€(gè)人覺(jué)得錄取人數(shù)由上到下遞減。
答主是高考考進(jìn)的復(fù)旦。山東省考生。
那時(shí)候還是很單純，什么都不用想，只用學(xué)習(xí)就夠了。
但每天都學(xué)習(xí)是一個(gè)非?？菰锏氖虑椤Ｐ膽B(tài)上也很容易浮躁，每次老師在講臺(tái)上搞傳銷，說(shuō)什么過(guò)了高考上了大學(xué)就解放了，讓我相信，我是拒絕的。但答主心氣高啊，想著像我這么聰明絕頂智商極高的人，要是在古代肯定會(huì)有個(gè)騙子道士，啊不，得道高人來(lái)跟我爹娘說(shuō)令千金骨骼清奇，將來(lái)是要中狀元的。于是每次考得不好了，我就會(huì)覺(jué)得一定是我沒(méi)有努力，我要是努力肯定會(huì)金榜題名，周圍的人哪里比得上本姑娘，然后再下一個(gè)階段非常努力，果然成績(jī)會(huì)比上次好一些。我就靠著這種對(duì)自己智商的執(zhí)念，考到 一個(gè)挺好的學(xué)校（雖然最后還是沒(méi)hold住，考得不甚理想）。
你問(wèn)我怎么考上好學(xué)校，我回一句無(wú)可奉告，你肯定不滿意。但是我覺(jué)得一個(gè)正常的中國(guó)高中生從小到大被人教的如何考高分已經(jīng)夠多了。
問(wèn)我具體怎么做，簡(jiǎn)潔點(diǎn)，無(wú)非一句耐得住寂寞。
具體點(diǎn)，無(wú)非上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，摸清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多做題，blablabla...
這些東西你隨便往走廊上一蹲，別說(shuō)抓個(gè)老師，抓個(gè)成績(jī)中上的同學(xué)他都能跟你叨叨一大堆。
但如果你問(wèn)我你為什么總是考不好，我可以回答，因?yàn)樗心切┠阋呀?jīng)爛熟于心的標(biāo)準(zhǔn)：
你做不到。
中國(guó)文化博大精深，每個(gè)詞都有著不同的含義。 何謂認(rèn)真，什么又叫做弄明白？身體坐在課堂里，誰(shuí)知道心思跑到哪里去了。真的是在以弄明白不會(huì)的知識(shí)為目標(biāo)完成作業(yè)，還是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)？
作業(yè)這種東西，我一向是不以寫完為目的的。老師布置的作業(yè)，是針對(duì)全班同學(xué)的平均水平，而不是你自己的水平。就算完成了所有的作業(yè)，得到了老師的夸獎(jiǎng)，大家都說(shuō)你是好孩子、好學(xué)生，你也覺(jué)得自己已經(jīng)非常努力了，但如果并沒(méi)有走心，就沒(méi)有什么卵用。相信我，限制只是針對(duì)無(wú)能的人的。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，老師一向很寬容。
我說(shuō)這些，不是說(shuō)寫作業(yè)沒(méi)有用，而是寫作業(yè)要走心。如果為了急著做完作業(yè)，根本沒(méi)有搞懂錯(cuò)了的或者不明白的題，是因小失大。如果認(rèn)為這道作業(yè)你已經(jīng)會(huì)了（這里是真的會(huì)，會(huì)出聲，不是覺(jué)得會(huì)，差不多就行了，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次死在”差不多”這三個(gè)字上，不說(shuō)了，全是淚），不做也無(wú)妨。找點(diǎn)別的題，什么三年高考五年模擬，王后雄，天利三十八套啥的，你們比我清楚。
提高時(shí)間的利用率，一直坐在桌旁，看著像是在努力，卻沒(méi)有用心，只是感動(dòng)了自己。老師家長(zhǎng)無(wú)非是感嘆一句，XXX看著挺用功啊，咋就是成績(jī)上不去呢？我覺(jué)得蔑視一個(gè)人的智商是最大的侮辱。估計(jì)你們?cè)谡铱嫉牟蝗缫獾睦碛傻臅r(shí)候也更愿意說(shuō)是后天不努力的原因：）
雖然我承認(rèn)人與人的智商、家庭背景等各個(gè)方面都是有差距的，但是，借用一句之前非常流行的話：
以現(xiàn)在大多數(shù)人的努力程度，還遠(yuǎn)沒(méi)有到拼智商的地步。
最后，我還是想說(shuō)一句，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
我在你們的年紀(jì)的時(shí)候也很盼望上了大學(xué)多姿多彩的生活，但現(xiàn)在想起以前什么都不用想，只用學(xué)習(xí)的日子，還是非常、非常的懷念。同桌下課互相調(diào)侃，好朋友勾肩搭背/手拉手一起去上廁所，鄰座男生的曖昧，同學(xué)間的友誼，都是過(guò)去了就再也回不去的青澀時(shí)光。
但昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，當(dāng)下即是最好時(shí)光。
與君共勉。