就讀/湖南護理學校(重點學校 )
初中畢業(yè)后,每個學生會做不同的選擇。有些同學去高中,一些學生進入職業(yè)技術學校,有的學生出去打工。由于初中學生年齡小,沒有工作技能,就讀/湖南護理學校(重點學校 )老師還是建議學習一門技術,使他們能夠為未來就業(yè)打下良好的基礎。
公立衛(wèi)生學校招生報名咨詢電話：１８９－７５８１－２７２４
湖南護理學校是湖南省教育廳批準成立,教育部備案,長沙市民政局注冊登記,長沙市教育局直管,面向*的一所全日制民辦醫(yī)藥衛(wèi)生類的中等職業(yè)學校。學校位于長沙市湘江新區(qū),南連金洲大道,北接長常高速,交通方便、環(huán)境優(yōu)美,學?？傉嫉孛娣e190余畝,校舍建筑面積8.2萬余平方米,擁有現(xiàn)代化設施、設備的教學樓,、實訓樓,標準的田徑場、籃球場,師生食堂,公寓式學生宿舍等生活設施配套齊全,辦有功能齊全的附屬醫(yī)院。
湖南護理學校
學校以"厚德健行,仁術康民"為校訓,以"關注學生成長,服務社會需求,培養(yǎng)特色人才"為辦學理念,依法辦學、嚴管理、抓教學、重技能、強素質、立志于培養(yǎng)熱愛醫(yī)衛(wèi)事業(yè),品格健全,服務基層的應用型技能人才。
學校已形成了多形式、多層次、多渠道的辦學體系,在全日制中等職業(yè)教育的基礎上,與湖南省內部分高校合作辦學,使學生在取得中專文憑后,經單招考試進入相應學校學習獲取大專文憑,學校還組織開展相關職業(yè)技能培訓,學生畢業(yè)時可獲得相應*證書和技能證書。
學校現(xiàn)有教職工228名,專任教師198人,其中雙師型30人,本科學歷及以上190人,碩士研究生30人,高級職稱30人,現(xiàn)有60個教學班。
湖南護理學校中藥、藥劑專業(yè)可以考大專嗎
答:可以。
我校中藥藥劑專業(yè)有三年中專,3+3的對口大專班,在我校讀三年,可以升入到湖南科技職業(yè)*的藥學專業(yè)大專就讀,畢業(yè)可以拿湖南科技職院的統(tǒng)招大專學歷。
專業(yè)主干課程
主干課程:生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、藥物化學、藥劑學、藥物分析等。
就業(yè)方向:在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作;在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準;在醫(yī)藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產、流通及銷售等工作。
湖南護理學校職責
學校始終堅持以孝恩教育為特色;學校是湖南*、吉首*的成人函授站,同時與湖南師范* 、長沙理工* 等高校合作辦學,湖南護理學校已形成多形式、多層次、多渠道的辦學體系。學校2010-2014年來先后榮獲湖南*成教先進單位、湖南吉首*成教先進單位。
學校堅持依法治校的理念,注重以誠信自律樹立形象;堅持以人為本的理念,為學生的發(fā)展服務,為教師服務;堅持能力本位的理念,學生職業(yè)能力的培養(yǎng)貫穿于教育教學全過程。學校建立了"校長負責制、教職工民主管理"的學校法人治理。
湖南護理學校乘車路線
長沙站
步行470米->長沙火車站上車->地鐵2號線 (梅溪湖西方向)->望城坡站 (4口出)下車->步行200米-> 汽車西站 上車->長寧線301路->職業(yè)中專站下車->步行550米->湖南護理學校
長沙南站
步行360米->長沙火車南站上車->地鐵2號線 (梅溪湖西方向)->望城坡站 (4口出)下車->步行200米-> 汽車西站 上車->長寧線301路->職業(yè)中專站下車->步行550米->湖南護理學校
學校已形成了多形式、多層次、多渠道的辦學體系,在大力推進中等職業(yè)教育的基礎上,與湖南省內部分高校合作辦學,使學生在取得中專文憑的同時,經考試合格可取得大專文憑和相應的*證書。
全校教職工95人,副高以上職稱的20人;青年教師35人,其中碩士以上文憑20人;雙師素質教師37人。
教學設施與實驗實訓設備總投入達3510萬元,裝備先進的多媒體教室、計算機機房、人體解剖實驗室、基礎醫(yī)學實訓室、護理技能實訓室、老年護理/康復護理實訓室、中藥等專業(yè)相關實驗實訓室共40余間。
衛(wèi)生類學校盡管沒有什么的地方,但也有存在的意義。從學生的實際出發(fā),衛(wèi)生學校不失為一種職業(yè)教育的出路。專業(yè)知識的學習其實是不受學校影響的,任何的學校都會提供學習的場所,較終學習的結果還是在學生自己的身上。
"健康*"戰(zhàn)略是*著眼于國計民生提出的重大戰(zhàn)略,湖南護理學校將配套建設附屬醫(yī)院,解決當地醫(yī)療資源匱乏的問題。規(guī)劃建設的新校區(qū)建設包括學校、附屬醫(yī)院200畝、產教融合康養(yǎng)基地等三大部分,配套齊全、功能完善,建成后將成為湖南省內名列前茅的醫(yī)衛(wèi)類?？茖W校。
學校的功能定位:主要是用于培養(yǎng)下得去的、留得住的、基層實用的醫(yī)療衛(wèi)生人才,建成之初的辦學規(guī)模在6000人左右。"我們建成之初擬申請開設的專業(yè)主要有護理、助產、康復治療技術、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學美容技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、藥學、中藥學、老年保健與管理、眼視光技術、針灸推拿按摩等。"丁志強表示,學校升格后可申請開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、影像醫(yī)學、麻醉醫(yī)學等。
附屬醫(yī)院的功能定位:建成后的名稱為"湖南護理學校附屬醫(yī)院",創(chuàng)建"湖南衛(wèi)生健康高等?？茖W校"后,學校附屬醫(yī)院對外名稱為"湖南衛(wèi)生健康高等專科學校附屬醫(yī)院"。建成之初為二級醫(yī)院,床位200張;附屬醫(yī)院的功能是承擔學校醫(yī)學生的臨床教學、見習、實習、科研及進修、培訓等工作任務。
產教融合康養(yǎng)基地功能定位:打造一個風景秀美、配套設施完善的"健康小鎮(zhèn)",集疾病診治、醫(yī)療救援、公共衛(wèi)生服務、健康養(yǎng)老、產教研一體,協(xié)助*做好"老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)"工作,讓老人頤養(yǎng)天年。同時還可承擔學校相關專業(yè)的教學、見習、實習、就業(yè)任務,以及當地*發(fā)展養(yǎng)老產業(yè)需要的科研、進修、培訓等任務。
學校始終堅持以孝恩教育為特色;學校是湖南*、吉首*的成人函授站,同時與湖南師范*、長沙理工*等高校合作辦學,湖南護理學校已形成多形式、多層次、多渠道的辦學體系。學校2010-2014年來先后榮獲湖南*成教先進單位、湖南吉首*成教先進單位。
湖南護理學校介紹
學校位于省會長沙,交通方便、環(huán)境整潔、人文氣息濃厚;學校以"厚德健行,仁術康民"為校訓,以"關注學生成長,服務社會需求,培養(yǎng)特色人才"為辦學理念,以"熱愛醫(yī)衛(wèi)事業(yè),品格健全,服務基層的應用性技能人才"為辦學定位,依法辦學、嚴管理、抓教學、重技能、強素質、促就業(yè)等多項措施,傾力打造精品專業(yè)。
湖南護理學校合作
學校的建設和發(fā)展,得到了上級領導的高度重視和大力支持,多次得到湖南*、長沙理工*、吉首*等合作高校的一致好評。長沙市教育局、長沙市民政局領導來我校檢查工作,對我校"注重技能培養(yǎng)、開展合作辦學"給予了高度評價。
學校堅持依法治校的理念,注重以誠信自律樹立形象;堅持以人為本的理念,為學生的發(fā)展服務,為教師服務;堅持能力本位的理念,學生職業(yè)能力的培養(yǎng)貫穿于教育教學全過程。學校建立了"校長負責制、教職工民主管理"的學校法人治理。學校實行軍事化管理,堅持誠信辦學、以德治校、嚴格管理、科學教育,注重提高學生的綜合素質。入校就讀的學生可依法享受*助學金和免學費政策。
湖南護理學校以"厚德健行,仁術康民"為校訓,以"關注學生成長,服務社會需求,培養(yǎng)特色人才"為辦學理念,依法辦學、嚴管理、抓教學、重技能、強素質、立志于培養(yǎng)熱愛醫(yī)衛(wèi)事業(yè),品格健全,服務基層的應用型技能人才。
日前,*護士執(zhí)業(yè)資格考試成績公布,湖南護理學校2017級學生在2020年*護士執(zhí)業(yè)資格考試中取得優(yōu)異成績,再創(chuàng)新高,護士執(zhí)業(yè)資格考試合格率達93.9%。2020年湖南護理學校護士執(zhí)業(yè)資格證考試參考人數為410人,護士資格證考試合格人數為385人,達到93.9%。
學校護理專業(yè)教學及護士執(zhí)業(yè)資格證考前輔導緊貼實踐、緊扣實戰(zhàn),教學成果顯著,成績斐然,在2019年92%的基礎上創(chuàng)新高,達到93.9%的高,涌現(xiàn)出一大批高分學生,其中部分班級達到的。
*護士執(zhí)業(yè)資格考試是我國護士行業(yè)的執(zhí)業(yè)準入考試,是護生轉變成護士的門檻,是護士能合法從事臨床工作的身份憑證,是衡量護理畢業(yè)生質量的一項公認的標準,為進一步提高學生護士執(zhí)業(yè)資格考試的,學校各級領導高度重視,多次召開相關會議,研究部署學生關于護考的相關事宜。盡全力為考生提供幫助,解決相關問題,并提出寶貴的意見和建議,為護考工作指明方向。護考輔導由黨支部書記賴青負責,教務處牽頭,全校教職工全部參與,通過考前強化訓練,*專題輔導等多種措施確保學生的過關率。沒有較好,只有更好。湖南護理學校將以更加扎實的工作和更加優(yōu)異的成績,回報學生與家長的信任,為社會輸送更多更好的醫(yī)療衛(wèi)生人才。