家庭教育指導(dǎo)師證書下證時(shí)間


  家庭教育指導(dǎo)師證書下證時(shí)間為考試及格后的45個(gè)工作日內(nèi),有需要報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師證書的學(xué)員,可以到八角藤考證機(jī)構(gòu)咨詢了解,只有符合報(bào)考條件的考生才能報(bào)名考試,更多關(guān)于證書考試的詳細(xì)內(nèi)容,可以咨詢八角藤招生老師。

家庭教育指導(dǎo)師證書下證時(shí)間

  家庭教育指導(dǎo)師行業(yè)熱點(diǎn)

  當(dāng)家庭教育成為行業(yè)乃至市場的熱點(diǎn)時(shí),家庭教育指導(dǎo)員的市場也在升溫,越來越受到關(guān)注。安徽省教育學(xué)會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員、合肥易家庭教育研究中心主任坦言,這是由家庭教育自身的發(fā)展規(guī)律造成的,“雖然家庭教育在國內(nèi)的專業(yè)發(fā)展中還處于起步階段,但家庭教育始終具有舉足輕重的地位。”然而,家庭教育學(xué)科本身是一門包羅萬象、內(nèi)容豐富的學(xué)科,需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,而家庭教育輔導(dǎo)員恰恰符合這一特點(diǎn)。”基于此,不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借機(jī)開展家庭教育指導(dǎo)員認(rèn)證培訓(xùn),涵蓋兒童心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域。

家庭教育指導(dǎo)師證書下證時(shí)間

  家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)人員分類

  目前,參與家庭教育指導(dǎo)員培訓(xùn)的人員主要可以分為三類。一是中小學(xué)教師和幼兒園教師,其中以班主任為主,由于班主任的日常工作涉及家校溝通與合作,家庭教育指導(dǎo)成為班主任的必備技能;二是從事青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師,很多機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始要求教師不僅要有教師資格證,還要持有家庭教育指導(dǎo)員證書;第三,有自身成長需求的家長往往重視孩子的教育,但沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),期望通過參與培訓(xùn)來更好地促進(jìn)家庭教育的實(shí)際效果,更好地培養(yǎng)孩子。

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  家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)群體

  從事家庭教育講師坦言,現(xiàn)在越來越多的家長進(jìn)入家庭教育講師培訓(xùn)班,而且趨勢是年輕化。結(jié)合她的經(jīng)驗(yàn)和研究,女性是家庭教育指導(dǎo)員培訓(xùn)的主要群體,認(rèn)證的目的也相對(duì)多樣化,有的全職媽媽是為了試水探索新的職業(yè)發(fā)展道路,有的家長是為了解決孩子的教育問題,有的教師是為了更好地將自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中。

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