在成都幼師學校的招生過程中，有很多的同學和學生家長都在咨詢，問：學校的辦學特色是什么?針對這一問題，我校的專業(yè)招生老師為了讓同學們能對我校有一個更深入的了解，就學校辦學特色做了如下的詳細介紹，正在為選成都哪所幼師學校好發(fā)愁的同學不妨詳細的看一下文章介紹。
明確辦學理念 注重特色教學
“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職教方針帶領著各中等長城幼師學校進行著一系列的教學改革，進行課程設置、創(chuàng)建特色教學、服務經(jīng)濟社會也是各學校共同的目標。成都幼師學校近幾年來，在挖掘潛力擴大招生規(guī)模、加強校園文化建設、提升學校形象的同時，重點放在教學改革創(chuàng)新方面，受到了有關領導的肯定和同行的關注。
一、明確辦學理念，拓寬專業(yè)發(fā)展 近些年來，作為基礎薄弱、騰飛較遲又快速發(fā)展的成都幼師學校，堅持正確的辦學指導思想，以就業(yè)為導向，以能力為本位。為使教育貼近經(jīng)濟、走向市場，牢固樹立需求驅(qū)動觀念，拓展辦學思路，專業(yè)設置上除了做到充分調(diào)研市場外，更細致地做到對各專業(yè)學生要進入的行業(yè)和企業(yè)進行深入的人才需求調(diào)查，強調(diào)專業(yè)的生存能力、生存時間都要受市場支配，并在充分論證的基礎上，尋找出了幾個學?，F(xiàn)有資源能觸及的專業(yè)，再找出學校的相對優(yōu)勢和一個適當?shù)氖袌銮腥朦c來確定學?？梢蚤_設的專業(yè)，并根據(jù)硬件等基礎條件相對成熟的情況，確定了幼師專業(yè)是特色專業(yè)、石化專業(yè)和電子專業(yè)是重點建設專業(yè)。
當然，隨著科學技術的進步必然帶來產(chǎn)業(yè)內(nèi)部、行業(yè)內(nèi)部的知識結構的變化，學校也順應科技發(fā)展和市場發(fā)展的要求，不斷開發(fā)新專業(yè)的同時，老專業(yè)也在往復合型專業(yè)方向發(fā)展。如：幼師專業(yè)向藝術類、雙語類培養(yǎng)方向發(fā)展，石化專業(yè)向精細汽修方向發(fā)展，電子專業(yè)往電子技術與計算機相結合方向發(fā)展，其它的專業(yè)也在不斷變化，如：計算機專業(yè)往軟件藍領、美工設計、影視動畫方向發(fā)展等等。
二、注重教學改革，進行特色教學
傳統(tǒng)教學中都是以部頒、省頒標準的教學大綱為藍本，制定自己學校的教學計劃，并依據(jù)教學計劃要求、不越雷池地予以實施。這種模式下的學習，學生接觸到是書本知識，開展的是基本實驗，幾乎沒有專業(yè)實踐的時間和機會，造成學生畢業(yè)后，還需要較長的適應期和企業(yè)培訓，實際上這是職業(yè)教育的失敗。所幸的是，這種格局已被打破，學校非常注重教學創(chuàng)新，在課程設置上大膽調(diào)整，在教學上努力辦出特色。在正確辦學思路的引導下，全體教師認同了課程體系的改革、課程設置的調(diào)整，進行著特色教學。
首先，學校認真研究企業(yè)的需求，在課程體系上下功夫，大膽引進現(xiàn)有成熟的課程模式。如：在成都各中職學校中率先引進長城教育課程體系，該課程以項目驅(qū)動方式編制教學計劃，以實用性強、實施容易為原則，針對中職學生設計了一套完善的培養(yǎng)計劃，在傳授相應的知識技能的同時，提高學生的職業(yè)素質(zhì)，為社會和企業(yè)輸送高素質(zhì)的勞動者。
其次，隨著社會職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度的逐步實施，學校不斷加大“雙師型”教師培養(yǎng)同時，更經(jīng)常開展校內(nèi)學生的多種職業(yè)資格認證培訓和考證工作，并力求在教學過程中就滲透認證課程，還借勢強化學生專業(yè)操作能力的培養(yǎng)。如：汽修專業(yè)的學生在校內(nèi)正規(guī)學習與實操后，再接受成都大學汽修系教授們的進一步培訓，更加嚴格地規(guī)范了操作技能，完全達到了企業(yè)對相關崗位技術人員的工作標準，并實現(xiàn)了學生持證后在相關企業(yè)的直接上崗，真正做到培養(yǎng)職業(yè)技能型人才以實現(xiàn)與企業(yè)的零對接。
再次，學校還非常注重校內(nèi)教學改革，允許每個專業(yè)采取符合專業(yè)特色的教學模式，允許每個教師采取特色化的教學模式，只要是利于學校發(fā)展、利于學生興趣培養(yǎng)和技能培養(yǎng)的任何教學方式，在校園內(nèi)都會有其強大的生命力。如：正常教學之余各專業(yè)開展了的產(chǎn)品設計、項目設計、第二課堂、興趣活動、專業(yè)便民維修服務等活動，學生還有尊重學生差異、個人特長張揚與培養(yǎng)等相關的各類活動，并通過適當形式的競賽和每年一次的職業(yè)藝術節(jié)讓學生們的技能和才華充分展露出來。
三、堅持與時俱進，辦出職教特色
通過幾年的努力，成都幼師學校在明確辦學思路、更新辦學理念、拓寬辦學模式基礎上，通過多形式、多渠道、多行業(yè)加大辦學力度，不斷提高著辦學層次;在堅持教學與實訓相結合、突出技能培養(yǎng)的教學模式中，不斷進行著教學改革，并大膽創(chuàng)新、力求辦出特色。學校在注重內(nèi)涵建設的同時，在培養(yǎng)學生方面也做到與時俱進：學生入學初就幫助他們對自己所學專業(yè)進行著清晰明確的認識、規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展前途;學生學習中，重點培養(yǎng)他們過硬的專業(yè)技能，并加強求知欲望和對未來職業(yè)的向往創(chuàng)造的教育;學生畢業(yè)前，開展就業(yè)準備教育、并重就業(yè)準入制度教育。每個學生在校學習和在社會實踐的完整三年中，學校都全程跟蹤、輔導、教育，人格教育、心理輔導等伴隨學生的整個學習階段。
#p#分頁標題#e#當然，在實施開展各項教學特色的同時，學校也幫助學生清醒地認識到我國勞動力市場競爭日益加重，所以在對學生進行職業(yè)能力培養(yǎng)的同時，努力引導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，并做以在愛崗敬業(yè)，干一行愛一行。
以上就是成都幼師學校的辦學特色介紹，如果你對學校還滿意，那就不要猶豫了，趕緊電話聯(lián)系學校的招生辦老師預約報名吧，學校招生人數(shù)有限招滿即止，同學們可不要錯過了報名時機喲~