大家好，如果您還對上海南湖職業(yè)學院中職部專業(yè)有哪些專業(yè)介紹不太了解，沒有關系，今天就由本站為大家分享上海南湖職業(yè)學院中職部專業(yè)有哪些專業(yè)介紹的知識，包括中職汽修專業(yè)課題研究的問題都會給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！

上海南湖職業(yè)學院中職部專業(yè)有哪些專業(yè)介紹

選擇專業(yè)是非常重要的事情，而讀中專學校選擇什么專業(yè)好，則是更為關鍵的一步。首先，要根據(jù)自己的興趣愛好和特長來選擇專業(yè)，其次，還要考慮就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展方向。最后，還要根據(jù)自己的實際情況來決定是否讀中專學校。選擇專業(yè)是為了未來的發(fā)展，所以要慎重考慮。

上海南湖職業(yè)技術學院（中職部）專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別12上海南湖職業(yè)技術學院（中職部）數(shù)字媒體技術介紹所屬學校：上海南湖職業(yè)技術學院（中職部）專業(yè)大類：五年一貫制專業(yè)名稱：數(shù)字媒體技術專業(yè)代碼：506105專業(yè)方向：聲音設計與制作專業(yè)性質：重點建設專業(yè)對應職業(yè)工種：攝影師、攝像師、剪輯師、影視合成師畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：視頻編輯（四級）對應開放實訓中心：數(shù)字媒體實訓室級別：校級專業(yè)介紹：一、培養(yǎng)目標我們致力于培養(yǎng)以下高新產(chǎn)業(yè)人才：了解創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的就業(yè)要求，具備獨立學習與解決問題的能力，在攝錄編領域技術熟練、綜合能力過硬的技能性人才二、核心課程攝影基礎、攝像基礎、三維動畫設計、影視后期編輯、音樂鑒賞基礎、錄音技術、數(shù)字影視策劃實訓、影視特效等課程三、師資介紹本專業(yè)任教教師80%以上擁有碩士學歷， 100%為雙師型教師、擁有國家勞動局頒發(fā)的高級以上職業(yè)資格證書；擁有多名市金牌指導教師，區(qū)骨干教師和學科帶頭人，另聘請多位長期合作的企業(yè)專家作為特聘教授或講師。四、實訓設施實訓設施配套完備，擁有攝影棚、調音臺、視覺特效工作室、虛擬影像實驗室、影視后期合成室等多個實訓室。五、校企合作及就業(yè)校企合作資源豐富，正式簽約的實習基地包括：上海廣電影視制作有限公司，上?；镁S數(shù)碼有限公司，費迪曼遜多媒體科技（上海）有限公司、湯池文化創(chuàng)意有限公司等多家單位。畢業(yè)后可從事攝影師、攝像師、剪輯師、影視合成設計師等崗位。六、專業(yè)優(yōu)勢依托新興產(chǎn)業(yè)，市場需求量龐大。強大的行業(yè)和企業(yè)背景，師資力量雄厚，實訓配套設施完善。專業(yè)建設成果：2018年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生吳卓獲得第十四屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽一等獎； 2018年 16級數(shù)字媒體專業(yè)學生方婷等獲得第十四屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽二等獎； 2018年 16級數(shù)字媒體專業(yè)學生華怡雯等獲得第十四屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽二等獎； 2017年 16級數(shù)字媒體專業(yè)學生耿子淇獲得全國職業(yè)院校技能大賽中職組《數(shù)字影音后期制作技術》項目個人一等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生崔依蕓獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項目一等獎； 2017年 16級數(shù)字媒體專業(yè)學生耿子淇獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項二等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生吳卓獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項二等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生劉少雨獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項三等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生黃朋獲得上海市“星光計劃”第七屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項三等獎； 2017年 15級數(shù)字媒體專業(yè)學生高慶獲得第十三屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽一等獎； 2016年 14級數(shù)字媒體專業(yè)學生劉佳荷獲得全國職業(yè)院校技能大賽中職組《數(shù)字影音后期制作技術》項目個人二等獎； 2016年 13級數(shù)字媒體專業(yè)學生朱凱麗獲得第十二屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽“攝影類”比賽一等獎； 2015年 14級數(shù)字媒體專業(yè)學生劉佳荷獲得全國職業(yè)院校技能大賽中職組《數(shù)字影音后期制作技術》項目個人三等獎； 2015年 14級數(shù)字媒體專業(yè)學生劉佳荷獲得上海市“星光計劃”第六屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項二等獎； 2015年 12級數(shù)字媒體專業(yè)學生王鈺榕獲得上海市“星光計劃”第六屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項二等獎； 2015年 13級數(shù)字媒體專業(yè)學生陳雪嬌獲得上海市“星光計劃”第六屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項三等獎； 2015年 13級數(shù)字媒體專業(yè)學生吳昊獲得上海市“星光計劃”第六屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽數(shù)字影視后期制作項三等獎；上海南湖職業(yè)技術學院（中職部）新能源汽車檢測與維修技術介紹所屬學校：上海南湖職業(yè)技術學院（中職部）專業(yè)大類：五年一貫制專業(yè)名稱：新能源汽車檢測與維修技術專業(yè)代碼：506001專業(yè)方向：專業(yè)性質：品牌專業(yè)，精品特色專業(yè)對應職業(yè)工種：汽車機械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質量檢驗、車輛技術評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車及零配件銷售畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：汽車維修工、汽車維修電工對應開放實訓中心：職業(yè)教育（汽修）開放實訓中心級別：市級專業(yè)介紹：本專業(yè)創(chuàng)辦于1992年，是第二批國家示范校重點建設專業(yè)、上海市首批精品特色及品牌專業(yè)、國家骨干專業(yè)，學制三年。主要培養(yǎng)面向汽車維修、汽車售后服務等企、事業(yè)單位，從事汽車機電維修、汽車維護、汽車維修業(yè)務接待等工作崗位，培養(yǎng)具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用型技術技能人才。學校擁有的市職業(yè)教育（汽修）開放實訓中心（三星）累計投資3000余萬元，面積達3500㎡，實訓工位近400個，設備設施完全能滿足汽修專業(yè)在校學生的實訓和對外的社會培訓要求。學校的國家職業(yè)技能鑒定所（汽修）第三所，承擔汽修類初、中、高級工、技師、高級技師的培訓和鑒定，是社會培訓A級資質單位。本專業(yè)有專任教師21名，其中，高級教師、高級技師占57%；中級教師、技師占52%。10人具有SGM銅級、英國IMI、中德國際合作SGAVE等項目技能證書或考官資格證書；10位教師曾參加過市級及以上的新能源新技術方面的培訓；7位教師在市級及以上教學法評優(yōu)、技能大賽中獲一、二等獎。學校有一支科研能力強的教師隊伍，先后完成6項市級及以上課題，并獲市級以上一、二等獎；主編12本統(tǒng)編教材，完成8門市級精品課程資源、6門校級課程實訓教學資源，形成了較成熟的課程體系。我校與上汽集團、上汽通用汽車公司、永達汽車集團、上海交運汽車集團等企業(yè)進行深入的校企合作。多年以來為通用汽車公司、大眾汽車公司、眾多汽車特約維修站、眾多汽車4S店輸送了數(shù)千名汽車維修與服務人材，廣受汽車企業(yè)的好評。核心課程：汽車結構與拆裝、汽車使用與維護、汽車電氣設備檢修、汽車車身電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車維護、汽車配件管理、汽車維修服務接待等。就業(yè)崗位：汽車檢測、汽車維修、汽車服務接待、汽車保險理培、汽車銷售、二手車評估、事故車定損、汽車零配件管理、汽車裝配、汽車零部件生產(chǎn)等崗位。專業(yè)建設成果： 2013年星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車維修二等獎1人次，三等獎1人次星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車二級維護一等獎2人次，三等獎2人次 2014年“中華杯”職業(yè)技能競賽市級汽車維修三等獎1人次第43屆世界技能大賽上海地區(qū)選拔賽市級汽車技術一等獎1人次上海市職業(yè)技能競賽市級汽車技術二等獎1人次 2015級星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車維修二等獎2人次星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車二級維護三等獎2人次 2016年全國職業(yè)院校技能大賽市級汽車空調維修二等獎1人次全國職業(yè)院校技能大賽市級汽車維修基本技能三等獎1人次 2013年上海市中等職業(yè)學校第三屆校本教材展示交流評比活動市級《通用汽車維護實訓》優(yōu)秀校本教材星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車維修技術優(yōu)秀指導教師獎4人次 2014年基礎教育科研成果網(wǎng)絡博覽會市級《汽車專業(yè)教學課程整合模式的理論與實踐》二等獎 2016年上海市技師協(xié)會職業(yè)培訓委員會2015年度課題研究評選活動《行為導向教學法對汽車商務專業(yè)課程教學中的應用》榮獲優(yōu)秀獎

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南寧汽車專業(yè)學校

⑴南寧有哪些汽修學校

南寧印象汽車專修學校地址：廣西南寧市大學路100號廣西大學機械學院

廣西南寧高級技工學校地址：廣西南寧市江南區(qū)五一西路5號

⑵南寧哪個學校有汽車維修專業(yè)

1、首先要找抄到一個好的項目，前汽車行業(yè)發(fā)展前景還不錯，中國汽車保有量越來越多，馬上就成為汽車第一大國家，汽車后服務市場存在巨大的利潤空間，比如汽車美容，適合自己創(chuàng)業(yè)，投資小回報快利潤高。具體哪個學校好與不好這需要本人到校實地參觀考察，了解學校的設施設備，師資力量，教學管理，以及就業(yè)等

2、想學技術，可選15個月的汽車檢測與維修高級技師專業(yè)、12個月的汽車4S維修高級技師專業(yè)可考慮；

3、想要學歷+技術，可選2年制以上大專專業(yè)汽車維修與運營工程師、汽車檢測與運營工程師比較適。

⑶南寧有哪幾所汽車系大專學校好

南寧沒有這樣的專業(yè)學校

⑷南寧最好的汽修學校是哪個

推薦廣西南寧高級技工學院

可找易紅貴老師

⑸請問南寧汽修專業(yè)比較好的中專（技校）有什么學校

向你推薦廣西物資學校（2011年高等職業(yè)院校申報開展“‘2+3’中高職分階段培養(yǎng)改革試點班”：和廣西建設職業(yè)技術學院、廣西工商職業(yè)技術學院、廣西國際商務職業(yè)技術學院、廣西職業(yè)技術學院、廣西交通職業(yè)技術學院等建立合作辦法模式。即在物資學校讀兩年中專，再在相應大學讀三年）

它是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設學校（全區(qū)只有九所學校能獲此殊榮）、公辦國家級重點中專學校、自治區(qū)示范性中等職業(yè)學校、自治區(qū)職業(yè)教育先進單位、全國首批中等職業(yè)教育德育工作實驗基、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校、國家級職教實訓基地、自治區(qū)示范性中等職業(yè)教育實訓基地、南寧市花園式單位、教學水平評估優(yōu)秀學校、國家教育部重點課題研究試驗基地、全區(qū)中職學校德育工作先進單位、南寧市社會治安綜合治理先進單位

簡介：廣西物資學校坐落于南寧市大學路中段，占地面積145畝，建筑面積達8萬多平方米。現(xiàn)有在校生6100多人，專職教師319人，其中高級講師占31%，講師43%，雙師型教師62%。學校共有設15個專業(yè)，其中汽車運用與維修、會計、物流服務與管理、電子商務及市場營銷五個自治區(qū)示范性專業(yè)，汽車車身修復、商務英語、房地產(chǎn)營銷與管理、物業(yè)管理、商品經(jīng)營、計算機動漫與游戲制作、電子技術應用、計算機網(wǎng)絡技術、外輪理貨、國際商務十個熱門專業(yè)。學校擁有先進完備的現(xiàn)代化教學設備設施，設備總值2289.87萬元，學校所有教室均為多媒體教室。學校為學生提供公寓式宿舍，配有直飲水、太陽能熱水、電話、風扇、洗衣機等設備。為滿足學生的文體活動需要，學校建有功能完善、數(shù)量充足的田徑運動場、足球場、籃球場、風雨球館、形體室和大禮堂等。校園環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚，學校全面實施準軍事化管理和行之有效的德育工作制度與措施。承諾每名學生最少有3個可選就業(yè)崗位和多次就業(yè)安置服務。

汽車專業(yè)下周就代表廣西去天津參加國家級中專技能大賽啦,呵呵,你說這專業(yè)好不好?

有什么可以再進一步咨詢我

⑹南寧哪些大專院校有汽修專業(yè)

廣西交通職業(yè)技術學院，廣西唯一一所交通類大專院校。廣西交通職業(yè)技術學院隸屬于廣西交通廳，其前身是創(chuàng)建于1958年的國家重點中專廣西交通學校，2002年經(jīng)自治區(qū)人民***批準升格為公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院坐落于廣西首府南寧市，是廣西唯一一所培養(yǎng)交通專門人才的高等學校，是自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校，是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校。學院先后被確定為全國交通職業(yè)教育先進單位、自治區(qū)級文明單位、國家級“百所職業(yè)院校推進實施職業(yè)資格證書制度試點院校”、國家汽車運用與維修專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、首批自治區(qū)級中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、首批自治區(qū)職業(yè)教育攻堅示范性高等職業(yè)院校、2006-2008年度廣西高等學校教學改革與管理先進單位。2009年6月，學院還被確定為自治區(qū)軍隊士官直招定點培養(yǎng)院校，也是目前自治區(qū)軍隊士官直招定點培養(yǎng)的唯一一所院校。目前設有路橋工程系、汽車工程系、管理工程系、信息工程系和外語系等5個系和基礎部、社科部等教學部門。你可以看看學校的網(wǎng)站//gxjzy/mu2-1.asp

⑺在南寧學汽修，有什么好學校推薦啊

南寧市印象汽修學校南寧市印象汽車專修學校位于廣西大學西校園內，是依托廣西大學機械工專程學屬院專業(yè)技術力量和師資力量成立的一所職業(yè)技能學校，學校本著“面向4S店需求，培養(yǎng)4S汽車服務企業(yè)精英藍領”為目標，適應當前汽車個性化、高技術的發(fā)展方向，自主研發(fā)“模塊化教學”與4S店對汽修人才用工完全對接的汽車維修職業(yè)培養(yǎng)模式，從教學設備與環(huán)境、技術標準、教學管理上全方位與4S店實現(xiàn)接軌，培養(yǎng)與4S店實際工作“無縫接軌”的熟練技能人才，提高學員的動手能力和就業(yè)競爭力。學校與廣西區(qū)內多家4S店，大型汽車服務企業(yè)，修理廠及相關的一些品牌汽車密切聯(lián)，形成了“理論教學+動手操作+定向就業(yè)”的教學方式，著力打造"汽修精英藍領培訓基地。

⑻南寧哪家汽修學校是正規(guī)學校

綜合你想學的具體科目，到當?shù)仄迣W?？疾煜陆虒W水平，專業(yè)設置及校園環(huán)境比較好！

⑼廣西有什么汽修學校南寧較好的汽修學校

1、首先要找到一個好的項目，前汽車行業(yè)發(fā)展前景還不錯，中國汽車保有內量越來越多，馬上容就成為汽車第一大國家，汽車后服務市場存在巨大的利潤空間，比如汽車美容，適合自己創(chuàng)業(yè)，投資小回報快利潤高。具體哪個學校好與不好這需要本人到校實地參觀考察，了解學校的設施設備，師資力量，教學管理，以及就業(yè)等

2、想學技術，可選15個月的汽車檢測與維修高級技師專業(yè)、12個月的汽車4S維修高級技師專業(yè)可考慮；

3、想要學歷+技術，可選2年制以上大專專業(yè)汽車維修與運營工程師、汽車檢測與運營工程師比較適。

⑽廣西南寧那個汽修學校好

現(xiàn)在社會汽車越來越多，有車的人是越來越多了，但是很多人會開車，但是不內會修車，一旦車出了問題就容要拿去維修，所以汽車維修行業(yè)前景比較大，

現(xiàn)在汽車維修市場還緊缺高級汽修技師，高中畢業(yè)學汽車維修技術很不錯的?？梢匀V州萬通學汽修，有適合高中生學的大專專業(yè)。

中專汽修教師可以考哪些證

汽修類的證書主要有以下這些：汽車機械維修工證、汽車電器維修工證、汽車車身整形修復工證、汽車車身涂裝修復工證、汽車美容裝潢工證、低壓電工作業(yè)上崗操作證、汽車二手車評估師證、熔化焊接與熱切割作業(yè)上崗操作證等。

證書和技術密不可分，它們就像一枚硬幣的正反兩面，沒有孰輕孰重，缺少了任何一面，對職場人來說都不完整——有證書沒技術，很多時候只能從基層做起，從頭學技術，而且還不專業(yè)，缺乏價值感；有技術沒證書，就少了職場最重要「敲門磚」，甚至沒有取得職業(yè)資格證書就不能從事特定的行業(yè)，連入職表現(xiàn)的機會都沒有。

證書就是就業(yè)的敲門磚，也反映了一種社會需求，正如沒有駕照就不能開車，開診所行醫(yī)必須要取得醫(yī)師資格證，從事戶外攀巖俱樂部或活動需要攀巖指導員資格證等。

適合中職生的搜題軟件有哪些

隨著網(wǎng)絡化的不斷發(fā)展，不少學生做作業(yè)時遇到不會做的題目就會尋求網(wǎng)絡幫助，因為網(wǎng)上陸續(xù)推出了不少搜題軟件，下載一個好用的搜題軟件，用手機掃一掃題目就可以快速知道答案，那么適合中職生的搜題軟件有哪些？下面推薦幾個適合適合中職生的搜題軟件。

適合中職生的搜題軟件推薦：

1、優(yōu)題100軟件：這款軟件上收錄了中職考試必備的課程，中職生可以根據(jù)個人需求去搜素和查找相關的內容進行學習。而且優(yōu)題100軟件上還有歷年真題和模擬卷，幫助不少人提高學習成績，感興趣的學生可以下載試試。

2、作業(yè)幫APP：這款軟件百度出品的在線教育APP，也是很受學生歡迎的一款拍照解題工具，里面幾乎涵蓋了小初中以及高中課題教材90%的題庫，還有幾百位學霸為您在線答題，解決各科學習中遇到的問題。

3、小猿搜題app：這款軟件是專為學生準備的作業(yè)軟件，通過手機拍照就可以很快知道解題過程和答案。

總之，適合中職生的搜題軟件有不少，但是學生還是要養(yǎng)成自主學習的習慣，遇到問題要多動腦思考，不要總是依賴網(wǎng)上的搜題軟件，實在想不出再適當使用學習和搜題軟件。

中職生汽修專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

篇一

前言：

老師說：“人生沒有設計，你離挨餓只有三天?！蔽覀冇纱丝蛇M一步推出，“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半?，F(xiàn)在，作為當代青年大學生的我們，只有認真、合理地規(guī)劃未來，才能認識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學四年茫然虛度，才能認真學習到真本領，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學期選修了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學到了很多東西，受益頗多?，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。

一.自我認識

我性格開朗，愛運動，尤其是街舞、籃球等，我對自己缺乏自信，缺少勇氣，還沒發(fā)現(xiàn)自己的遠大目標理想，但我對什么都追求最求更好，對一切都很求知，好(數(shù)學教育專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文)奇心強，學習其他能力強，愿意和同學交朋友、也樂意和同學交心，有點內向但又熱情····我喜歡汽車，喜歡與汽車結伴走人生。

二.職業(yè)分析

目前我國已經(jīng)根據(jù)汽車維修維護人才的緊缺狀況，將汽車維修培訓行業(yè)列入我國“十大緊缺人才培訓工程計劃”。現(xiàn)在缺乏擁有汽車維修的證書有汽車維修工初級，中級，高級。高級技師和高級工程師等。專業(yè)就業(yè)的前景是非常好的，未來的競爭力也是極其的大，所以在學校就要努力學習理論知識和基本的操作技能。

三，未來五十年的規(guī)劃

1.在20**-20**學業(yè)成就期：充分利用校園環(huán)境及有利條件，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人的綜合素質，并作為就業(yè)前的面包.

2.20**-20**熟悉適應期：經(jīng)過不間斷的嘗試努力，初步找到適應自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。主要完成內容：

a.學歷知識結構，提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練，英語保證能說能寫，計算機··

b.個人發(fā)展，人際關系，在這一期間主要做好職業(yè)的完全定向，加強溝通與虛心學習···

c.生活習慣、興趣愛好、適當交際環(huán)境下，形成有規(guī)律的良好習慣，并參與健身、業(yè)余籃球對···

4.20xx-2055年間，在自己的崗位上踏實而又平淡的工作，盡自己努力奉獻自己的力量服務社會，同時擁有一個幸福美滿的家庭。

如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻，而大學時光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓練地，好好地提升自己的內外素質，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗時從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢!

相信，未來靠自己打拼!

篇二

一.自我分析：

自我進入這個學院以來，我都以積極的態(tài)度去做應該做的事。由于感覺汽車制造與裝配專業(yè)適合我，所以我會堅定地去爭取自己的職業(yè)價值。在如今社會，我必須放開眼見，在全國范圍內的汽車制造領域尋找到適合自己職業(yè)發(fā)展的成長空間。自我認為，我意志力堅強，只要是既定的目標，我就以積極投身于我的事業(yè)中去。我喜歡接受挑戰(zhàn)，喜歡協(xié)調自己和他人的行動，有較強的協(xié)調管理能力，我追求上進，我會樹立一種正確的職業(yè)價值觀，我要以這種價值觀去支配我的行為，態(tài)度，信念。我會慢慢培養(yǎng)一種職業(yè)能力，充實自我，完善自我，我會不斷學習，制定一個詳細的個人生活計劃，要有一個獨立的思維空間。另外，我覺得，我必須要保證有空閑的時間休息，娛樂，欣賞音樂，發(fā)展個人愛好，我也必須堅持我的鍛煉計劃，要具備一個良好的身體素質和心理素質去挑戰(zhàn)每一次機會，實現(xiàn)我：的人生價值。

二、職業(yè)分析：

職業(yè)對我門每一個學生來說：就是一個謀生手段，我之所以選擇汽車這個專業(yè)，就是因為汽車專業(yè)成為這個社會上十分走俏專業(yè)，汽車逐漸進入我門的生活，汽車類的專業(yè)的人才需求多，由于這種社會需求，我下定決心這輩子走這條路，汽車行業(yè)前景良好，是國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一，我想發(fā)展這個專業(yè)，所以我選擇了它。

(1)我是來自呼和浩特市的一個農(nóng)民家庭，父母供我上大學實屬不易，我要慢慢學會自食其力，為父母分憂解難，我會時時刻刻想著含辛茹苦把自己養(yǎng)大成人的父母，用一生的愛去回報父母。

(2)家人期望：

希望我好好學習一門技術，能夠開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)，好好做人，事業(yè)有成之時，建立自己幸福的家庭。

(3)學校環(huán)境分析;

學校特色：學院培養(yǎng)全面發(fā)展技術應用性人才，打造專業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學生的責任意識，實踐能力和基本技能。學院不斷提高教學水平與質量，擴充師資力量，逐漸形成鮮明的辦學特色，為國家經(jīng)濟建設與社會發(fā)展做出了貢獻。學院所包含專業(yè)種類多，為從事技術類的學子，提供了一個良好的發(fā)展平臺。

(三)企業(yè)分析:通過網(wǎng)上調查，在北京，天津，河北，遼寧，哈爾濱，南京，上海等地，有許多關于汽車制造的企業(yè)，北京有吉普，福田，燕京等多家有限公司，河北有中汽車制造，遼寧有沈飛日眼汽車制造廠，哈爾濱的哈飛汽車制造公司，上海有通用，大眾。南京有長安，躍進等廠家。發(fā)展前景有一定空間。

(四)職業(yè)目標:

我將來要從事汽車制造與裝配行業(yè)，如果有機會會去河北發(fā)展。在那可能有機會去發(fā)展，當我下定決心之后，往往沒有什么能夠阻止我前行的目標，我會逐步提高心理素質，認真尋找真正不足之處，并努力掌握克服困難方法，積極主動，知錯就改，我要立志成才，將來進入一家企業(yè)，我會繼續(xù)鍛煉自己，由員工，到初級技工，到高級技工。

(五)計劃實施:

職業(yè)規(guī)劃之短期計劃：

1、完成各門課程學習，不逃課，無事不請假，好好學習每門課程，不掛科。

2、學習研究專業(yè)課，對汽車制造與裝配技術專業(yè)做深入研究，學習。

3、認真對待每門選修課。

4、給自己定一個明確的發(fā)展目標與計劃。

5、參加學院組織社團活動，競賽，鍛煉自己各方面的能力。

6、去車間實踐，去廠家實習。

7、分析國內企業(yè)現(xiàn)狀，汽車制造廠分布范圍，為邁入社會做準備，并爭取與企業(yè)有聯(lián)系。

8、考英語過級證，計算機證。

9、堅持鍛煉，提高身體素質。

10、升本。進一步深造。

11、必須培養(yǎng)一種職業(yè)素質，職業(yè)能力。

12、必須充實每一天，努力創(chuàng)造一個和諧人際關系。

(六)長期計劃：

三、職業(yè)規(guī)劃總結

一個人的職業(yè)最根本的是歸結于他的能力，必須充分發(fā)揮自己潛能，了解自身潛力，提高學習能力，培養(yǎng)興趣。加強鍛煉，培養(yǎng)較好的溝通能力。在客觀方面，必須了解各地的經(jīng)濟發(fā)展和職場空間。最后形成自己人生目標，努力實現(xiàn)自己人生價值。

篇三

一、自我認識

1、我的性格

對于生我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內斂。但是多數(shù)以內向為主，因此在與生人交流時不太放得開，特別是在公共場合發(fā)言時會特別的拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等。且做事認真負責，雖然有時候會有一些懶惰情緒，但是總的來說是屬于做事實干型的人

2、我的興趣

對于我的興趣，說實話我自己苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實際有沒有一個比較專一的類型。別人都說，每個人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事，聽歌等等。

4、我的價值觀

雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻，但是我會盡自己的力量做好自己。堅持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己的努力照著自己的夢想靠近，堅持自己，相信自我。

5、我的能力

我是一個大二的學生，目前來看，現(xiàn)在我在各個方面都不是很突出，但是我認為經(jīng)過社會的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。

優(yōu)勢與優(yōu)點，班級群眾基礎好，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

劣勢與缺點：英語成績還不是非常的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內向的人，雖然多年來有所改進，但是在社交方面仍然比較欠缺。

二、職業(yè)分析

1、職業(yè)現(xiàn)狀

由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進入家庭，汽車的各類服務也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚，汽車制造業(yè)市場調研報告得知，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個專門服務與這個行業(yè)的專業(yè)系，是一個非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國家信息中心預測，2009年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的第二個高速期的起點。2010年經(jīng)濟增長水平與汽車政策的這種組合決定了2010年汽車是市場將保持長期潛在的正?？焖僭鲩L水平(15%)。但考慮2009年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，2010年乘用車內需增長率將略高于長期潛在增長率，預計20%左右。

2、就業(yè)方向

現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè)，是社會上熱門行業(yè)

畢業(yè)生可在國家機關或企事業(yè)單位工作

從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測技術管理等工作

在汽車制造企業(yè)從事操作或技術類工作

從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務等工作

從事汽車技術服務與貿易汽車保險與理賠等工作

從事汽車運輸管路交通運輸組織管理等技術和管理工作

3、SWOT分析

A、Strengths(長處、優(yōu)勢)：汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展，帶動了經(jīng)濟的發(fā)展。跟加重要的事帶動的人才市場的發(fā)展也就是汽車人才的需求。隨著人們經(jīng)濟的增長，汽車行業(yè)會保持這一定的增長力。這不是別的行業(yè)所不具備的。同時國家促進汽車保有輛的增加。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎。

B、Weaknesses(短處、劣勢：。一是競爭加劇，汽車行業(yè)的整體利潤率降低，但總體上還是要高于其他一些行業(yè);二是汽車企業(yè)的分化會逐步展開，企業(yè)淘汰率增高，中國汽車企業(yè)格局還遠沒到“大局已定”;三是零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?四是汽車產(chǎn)業(yè)的區(qū)域集中化趨勢將加強，產(chǎn)業(yè)集群將成為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要形態(tài);五是汽車產(chǎn)業(yè)的自主研發(fā)能力將趨于增強;六是將逐步形成以中國市場為主的國際性大企業(yè)。

C、Opportunities(機會、機遇)：2010年全球汽車市場格局變化可能性預期2008年開始，從美國開始的金融危機席卷全球，全球范圍內經(jīng)濟受到?jīng)_擊，美國等全球主要國家汽車產(chǎn)業(yè)受到了嚴重打擊，同比大幅降低，美國失去全球第一大汽車市場的地位。與此同時，中國市場發(fā)力，2009年中國增速達到了46.15%。中國市場在全球市場中的地位日益凸顯。2009年中國汽車市場占全球汽車市場比重從2008年的12.79%增至2009年的22.05%，中國在全球汽車市場的影響力幾近翻番。

D、Threats(威脅、風險)：現(xiàn)在最求高素質人才，大學生已不再是稀有人才，反而變得誰處可見。所以如果沒有好的成績，必將被淘汰，學校競爭更加加劇.生活壓力變大。

三、未來人生職業(yè)規(guī)劃書

千里之行始于足下。好的開始，能讓自己走得更好。我先為自己在未來的15年做好規(guī)劃，希望可以走好第一步，為以后更長的道路打下堅實的基礎。

1、總體目標和規(guī)劃

一)、2009年到2013完成大學本科學業(yè)，并取得相應的學位證書，順利通過與未來自己從事工作相關的職業(yè)考試取得相應的證書。

(二)、2014年利用一年的時間熟悉并適應社會，適應，學會處理各種各樣的事情。

(三)2015年到2022從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場所，有自己的工作隊伍，在此期間繼續(xù)跟老員工學習技巧，及一些專業(yè)知識。

2、短期規(guī)劃--大學生活的規(guī)劃

時光飛逝，在我寫自己人生規(guī)劃書的時候，我的大二生活也過一大半了，在此，我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始。

(一)在2011年6月通過英語四級和計算機二級，在大三考取英語口語等級證書

(二)在校期間多做一些志愿活動，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。

(三)從大二開始準備，同時為英語口語考試、計算機二級考試做好準備，刻苦學習，為目標而奮斗。

(四)認真學好專業(yè)知識，取得在畢業(yè)的時候能夠相應的學位證書。

(五)多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關的資料，擴展視野;多參加體育鍛煉，增強體質;積極參加集體和社會實踐，培養(yǎng)團隊意識和合作意識。

四、結束語

以上是我對未來15年的，有目標，才會有動力;有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去;有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到!

阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗。

關于本次上海南湖職業(yè)學院中職部專業(yè)有哪些專業(yè)介紹和中職汽修專業(yè)課題研究的問題分享到這里就結束了，如果解決了您的問題，我們非常高興。