其實河北武安市職業(yè)教育中心怎么樣的問題并不復雜，但是又很多的朋友都不太了解武安市汽修學校有哪些專業(yè)，因此呢，今天小編就來為大家分享河北武安市職業(yè)教育中心怎么樣的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！

河北武安市職業(yè)教育中心怎么樣

武安職教中心怎么樣啊

告訴你

武安職教不算好也不算賴

他有一個好處

就是高考試題忒簡單

因此

有人就鉆一個空子

例如：：

我在武安一中上高中，上完高二后，覺得高三高考考不好

連三本都考不上，那么我就轉到武安職教上高三，由于試題不同

那里高考試題太簡單，我就能高二本了

并且本科證和我上午安一種高考畢業(yè)證一樣?。。。。。。。?！

這就是漏子?。。。?！

武安的職教中心。都有什么專業(yè)啊

武安的職教中心的專業(yè)及招生計劃：

機電技術應用

計算機應用

戲曲表演

音樂

醫(yī)學護理

戲曲藝術

財會電算化

網絡技術

平面設計

動漫與游戲制作

聲樂

舞蹈

播音主持

美術

軟件與信息服務

財會電算化

機械、汽車運用與維修

學前教育

電工電子

現(xiàn)代農藝技術

現(xiàn)代園藝技術

畜牧獸醫(yī)(動科)

建筑工程

通信運營服務（呼叫）

藍海餐旅班（烹飪與酒店管理專業(yè)）

汽車維修（機電部）

高級焊工

機械制造

機電一體化

電工電子技術

激光技術

工業(yè)自動化

冶金工程

汽車美容與鈑金

焊接技術運用

運動訓練

軟件與信息服務

財會電算化

農藝、園藝、動科

電工電子

機械制造與數(shù)控技術

汽車運用與維修

建筑工程

學前教育

招生計劃

武安職教中心分數(shù)線

中國職教大網絡 2009-09-13 08:45來源:中國職業(yè)教育與成人教育網

打造職教精品服務經濟建設

河北省武安市職教中心辦學紀實

撰稿：張鳳龍

創(chuàng)辦于1991年的武安市職教中心，辦學規(guī)模已達到占地面積334．5畝，建筑面積7萬多平方米，實驗實習設備價值1500多萬元，總資產6000多萬元，在校學生達4101)多人，每年開展各類短期培訓達萬余人，1996年被認定為首批"國家級重點職業(yè)高中"，1999年再次被認定為首批"國家級重點中等職業(yè)學校"。2003年對于武安市職教中心來說，更是碩果累累的一年。4月份，學校與市人事和社會保障局合作，在學校成功地組織了"武安市2003年春季職業(yè)人才供需見面洽談會"，吸引了全市50多家企業(yè)參與人才招聘，學校160多名畢業(yè)生與企業(yè)當場簽訂了就業(yè)協(xié)議，240多人與企業(yè)達成就業(yè)意向。7月份，全校675人參加對口高考，有670人上線，其中本科上線179人，連續(xù)五年位居邯鄲第一，連續(xù)三年居全省第一。8月份，學校又作為全國縣級職教中心唯一代表，參加了在北京召開的"學習''***''，推進職業(yè)教育改革與發(fā)展座談會"。10月份，學校出色承辦了河北省第四屆職業(yè)學校學生技能大賽，而且一舉奪得團體總分第一名的最好成績?！?/p>

武安市職教中心全新的辦學理念實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為服務當?shù)亟洕ㄔO做出了突出的貢獻，已成為河北省職業(yè)教育中的一朵奇葩，被上級領導贊譽為"武安觀象"。

一、堅持質量立校打造職教品牌

職業(yè)學校有無生源，辦學有無規(guī)模、效益，能否把職業(yè)教育做強傲大，關鍵是質量，質量是職業(yè)教育的生命線。學校領導明智地確立了"質量立校"戰(zhàn)略，把為當?shù)亟洕ㄔO和社會發(fā)展服務的辦學宗旨建立在全面提高職業(yè)教育教學質量的基礎之上，全力以赴提高職業(yè)教育的整體辦學聲譽：1、找準突破口，抓發(fā)展機遇。中職對口高考新政策一出臺，學校領導立即從中預見到這必將為職業(yè)教育帶來新的發(fā)展機遇。于是搶抓機遇，率先做出反應，提出了以對口升學為突破口，全面提高教育教學質量。1999年以來的五年里，學校全方位實施教學改革，把向高職院校培養(yǎng)輸送合格新生作為激活職業(yè)學校就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育和成人成才教育的重要手段，全面培養(yǎng)學生的文化基礎素質、綜合職業(yè)能力和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)本領，教學成績一年一個大臺階。2、強化技能訓練，練就過硬本領，強化崗位技能訓練是學校培養(yǎng)學生職業(yè)素質，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領的重要"抓手"。各專業(yè)的學生在學完規(guī)定課程后，畢業(yè)時必須拿到本專業(yè)相應的技能等級證書。技能訓練做到了規(guī)范化、制度化，使學生技能得到了強化訓練，學生的動手能力和技能水平普遍提高，職業(yè)資格證書的取證率一直保持在百分之百。在剛匕省第四屆職業(yè)學校學生技能大賽中奪得全體總分第一名的最好成績。3、開展創(chuàng)業(yè)教育，提升綜合素質。學校邀請有成就的畢業(yè)生回校作創(chuàng)業(yè)報告，通過他們的創(chuàng)業(yè)經歷，端正學生思想認識，提升學生的信心。把職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，在潛移默化中培養(yǎng)了學生了解職業(yè)、準備職業(yè)、選擇職業(yè)、適應職業(yè)的能力，增強了學生的主動性與能動性，引導學生樹立起"三百六十行，行行出狀元"的就業(yè)觀念，激發(fā)"天生我才必有用"的創(chuàng)造成才欲望。

二．實施就業(yè)興校培養(yǎng)實用人才

職業(yè)學校辦得好不好，有沒有強大的社會吸引力，關鍵是看畢業(yè)生能否順利實現(xiàn)就業(yè)。學校設立了就業(yè)指導處，面向省內外，在與用人單位保持緊密的聯(lián)系，努力開辟多種形式就業(yè)渠道的同時，積極對畢業(yè)生進行就業(yè)指導，提供信息服務和職業(yè)推薦，建立畢業(yè)生推薦就業(yè)檔案，每年都舉辦各種形式的"供需見面會"，讓學生、家長、用人單位面對面的雙向選擇。通過不懈努力，該校已同當?shù)丶笆韧舛嗉移髽I(yè)建立常年用人聯(lián)系，實行定單招生，企業(yè)負責安排畢業(yè)生的就業(yè)。該校的學生已被各企業(yè)、單位預訂到2005年。該校已累計為社會培養(yǎng)出近萬名全日制畢業(yè)生，有相當一部分人已經做出了不凡的業(yè)績，有的當上了縣長，有的成為企業(yè)的經理、廠長，大批畢業(yè)生已經成為當?shù)亟洕ㄔO各領域的生力軍。

三．

武安市職教中心都有哪幾個部門升學率較高

農林部，財會部

武安市職教中心是公立學校嗎

武安市職教中心在武安市雙馬附近，它始建于1991年，是首批國家重點中等職業(yè)學校專。

武安市職教中心屬是公辦學校，學校建筑總面積十多萬平方米，在校職工將近700人，學生上萬人，是河北省文明單位，省級園林和綠色學校，在全國中等職業(yè)教育工作中，被評為先進單位。

河北省武安市職教中心簡介

武安市職教中來心創(chuàng)辦源于1991年，校園占地464.5畝，總建筑面積10萬平方米。1996年被原國家教委認定為首批國家級重點職業(yè)高中，1999年在教育部調整評估中再次被認定為首批國家級重點中等職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有教職工652人，專職教師489人，師資力量雄厚。學校建有高標準的教學樓、實訓樓、辦公樓、學生公寓樓和餐廳，06年又投資2100萬元新建并裝配了功能完備、設施一流的11000平方米的九層綜合實訓大樓，使我校的專業(yè)實訓基地建設跨上了一個新的臺階。

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武安職教中心對口哪些大學

根據(jù)官網顯示武安職教中心沒有對口大學。

武安市職教中心創(chuàng)辦于1991年，校園占地464.5畝，總建筑面積10萬平方米。1996年被原國家教委認定為首批國家級重點職業(yè)高中，1999年在教育部調整評估中再次被認定為首批國家級重點中等職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有教職工652人，專職教師489人，師資力量雄厚。學校建有高標準的教學樓、實訓樓、辦公樓、學生公寓樓和餐廳，06年又投資2100萬元新建并裝配了功能完備、設施一流的11000平方米的九層綜合實訓大樓，使我校的專業(yè)實訓基地建設跨上了一個新的臺階。

學校把打通就業(yè)渠道作為一項興校戰(zhàn)略來抓。設立了就業(yè)指導處，專門負責學生實習、職業(yè)指導和就業(yè)安置工作。就業(yè)指導處立足武安，面向省內外，在與用人單位保持緊密聯(lián)系、努力開辟多種形式就業(yè)渠道的同時，積極對畢業(yè)生進行就業(yè)指導，提供信息服務和職業(yè)推薦，建立畢業(yè)生推薦就業(yè)檔案，每年都舉辦各種形式的供需見面會，讓學生、家長、用人單位面對面地雙向選擇。通過不懈地努力，該校已經同當?shù)丶笆韧舛嗉移髽I(yè)建立了常年用人聯(lián)系，實行定單招生、定向培養(yǎng)，學生畢業(yè)后由企業(yè)負責安排就業(yè)，從而實現(xiàn)學校與企業(yè)的“雙贏”。同時與企業(yè)合作，在企業(yè)建立實習就業(yè)基地，不僅彌補了學校辦學經費的不足，實現(xiàn)了資源共享，強化了學生合作技能，也為學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。

武安綜合職業(yè)技術教育中心嚴不嚴

河北省武安市綜合職業(yè)技術教育中心始建于1992年，是首批國家級重點中等職業(yè)學校、首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、首批國家級中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校、全國中等職業(yè)教育德育工作先進學校、全國職業(yè)教育百強、全國中等職業(yè)學校文明風采競賽“十年成就獎”、全國校園網絡管理先進學校、全國先進辦學單位、全國首批星火學校、河北省綠色學校、河北省園林式單位、河北省依法治校先進單位。學校連續(xù)九年被河北省評為省級文明單位，是河北省職業(yè)教育的一面旗幟和品牌學校。學校占地面積464.5畝，擁有46專業(yè)實訓室的九層一萬多平方米的實訓實習場地（車間），14棟（處）教學樓、實驗樓、多功能圖書樓、教師和學生公寓樓、餐廳、一萬多平方米高標準塑道田徑場等。學校分南北兩個校區(qū)，開設有機電、財會、計算機、農林、裝備制造、綜合、戲曲藝術等7個教學部，開設有焊接、汽修、財會電算、機械、建筑、醫(yī)護、幼師、旅游、農林牧等36個全日制專業(yè)。在校生12421人。有教職工709人，專任教師609人，具有研究生學歷教師34人，高級職稱教師165人，5人曾赴德國、新加坡等國研修學習。

近年來，學校緊緊圍繞武安市委、市***提出的解放思想，二次創(chuàng)業(yè)，全面建設活力武安、美麗武安、幸福武安的目標，高舉“厚德博學，精技強業(yè)”的校訓，堅持一手抓升學，一手抓就業(yè)，面向冀南，輻射全國，為當?shù)剞r村、企業(yè)、行業(yè)、社會培養(yǎng)新生產業(yè)大軍、技能型人才和高層職教生，培養(yǎng)各類專業(yè)人才10萬余人。對口高考成績連續(xù)13年創(chuàng)全省第一；改革教學模式，推進能力本位項目化教學；開展全日制“送教下鄉(xiāng)”，在全市22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立武安職教中心分校；每年開展“學術月”活動，申報20多項國家級、省級教研課題、完成校域教研學術成果60余項；創(chuàng)出了“能力本位項目化教學六環(huán)節(jié)模式”、“用六率價評中職校辦學質量與效益”、“推進傳統(tǒng)民族文化建設”、“雙百工程強師能”、“工學結合的實現(xiàn)形式”、“做好五類課堂”等領先于全省的教研教學模式及亮點工作；創(chuàng)新工學結合、校企合作、頂崗實習的運行機制，校企合作由集團向聯(lián)盟邁進，努力建設科技型、品牌化、充滿吸引力的現(xiàn)代職教中心。

一、圓滿完成示范校項目建設

我校自2011年7月開始實施國家示范校項目建設以來，嚴格按照三部委批復的《建設方案》和《任務書》確定的四個重點專業(yè)和兩個特色項目的建設規(guī)劃，緊緊圍繞“人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、師資隊伍建設、校企合作與工學結合運行機制建設”三大領域，完成了示范校項目建設的全部任務。焊接技術應用專業(yè)建成了擁有激光焊、氬弧焊、埋弧焊、電弧焊等6個實訓室及車間廠房，固定資產180萬元，其中新增76萬元。校外實訓基地達8家。該專業(yè)的在校生人數(shù)由建設初期的300多人擴大到現(xiàn)在的600多人，年開展社會培訓達1000人次。汽車運用與維修專業(yè)建成了電噴發(fā)動機、自動變速器、車身電控實訓室及汽車拆裝車間、汽車檢修車間等6個校內實訓場地，設備總值達209萬元。校外實訓基地達7家。開發(fā)了全科汽車醫(yī)生專業(yè)。在校生由2011年的200人增加到2013年的400多人，年對外培訓達到500人次以上。軟件與信息服務專業(yè)在原有10個多媒體機房的基礎上，新擴建了2個計算機組裝維修實訓室。校外實訓基地達10家。目前軟件與信息服務專業(yè)有在校生1200多人，每年開展社會化培訓達1000余人次。社會文化藝術專業(yè)投資180多萬元新建了舞蹈室，音樂室、電鋼琴室、聲樂室。基建投資1560萬元、建筑面積7250平方米的藝術中心大樓主體工程已經完工，室內場館裝修投資2100萬元，即將交付使用。在校生由建設之初的110人，增加到現(xiàn)在的300人。兩個特色項目建設先后投資486萬元，同步收到預期效果。校園信息化工程改造升級項目，對校園網基礎設施進行更新改造、建起了網絡應用信息平臺、電子閱覽中心和平安校園監(jiān)控網絡。擴展實訓服務功能項目，新增26個實訓室， 500個實訓工位。校內實訓基地儀器設備數(shù)達到3732臺，儀器設備總值達到4490萬元。

二、大力推進學生德育養(yǎng)成教育

我校堅持以升旗儀式、入學軍訓、文藝匯演、勞動周、技能競賽、學雷鋒活動月、春季運動會等作為最基本的學生德育管理工作；將“五個一”活動（即每月一個德育主題，一次主題班會，一項文明禮儀評比、一次黑板報和宣傳欄更換，每周一次國旗下講話）等作為常規(guī)性的學生德育養(yǎng)成工作。自2004年以來，我校近萬名學生連續(xù)八屆參加全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動，近千名學生獲得獎項，我校連年榮獲“文明風采”優(yōu)秀組織獎，是河北省唯一一所獲此殊榮的學校。2013年，我校榮獲全國中等職業(yè)學校文明風采“十年成就獎”，是河北省唯一獲獎單位，其獎項具有綜合代表性，含金量極高，它標志著武安市職教中心文明風采和德育養(yǎng)成工作已經走在全國前列，其成就得到國家級充分肯定。

三、全面打造“雙師型”教師隊伍

我校擁有教職工709人，其中專任教師609人，在專任教師中“雙師型”教師占85.6%，在“雙師型”教師中有50多名教師成為省、市、縣中心教研組成員，16名教師成為省名師、優(yōu)秀骨干教師、教學能手，19人入選全市名校長、名班主任和名教師的“三名”工程。在全校推行能力本位項目化教學改革，推廣“定向培、技巧教、情趣學、示范做”十二字教學法和“八字教學策略”，努力打造高效課堂、技能課堂、魅力課堂。2012年我校實施了“雙百工程”，開展百名教師下車間學技能，百名教師對崗位修業(yè)務的系統(tǒng)工程。我校還針對專業(yè)所需、崗位所需、技能所需、不同程度的學生所需，選拔優(yōu)秀青年教師到德國、新加坡、北京、大連、青島、廣州、石家莊等地培訓。2012年4月份，在首屆河北省創(chuàng)新教育大會暨河北省創(chuàng)新教育學會第二次代表大會上，《武安市職教中心能力本位項目化課程改革課堂教學六環(huán)節(jié)》的主題報告受到與會專家的一致好評。

四、升學招生平穩(wěn)較快增長

我校自1999年開始參加全省對口升學，以一枝獨秀，勇攀高峰的態(tài)勢，一直走在全省前列，可以說，保持了可持續(xù)穩(wěn)定增長，升學成績一年一個臺階，已連續(xù)十三年蟬聯(lián)全省第一！連續(xù)十五年蟬聯(lián)全邯鄲市第一！2013年，在眾多不利因素的影響下，我校再次取得輝煌成績：?？埔陨仙暇€1346人，本科上線382人，再一次創(chuàng)造了我校對口升學的歷史新高！我校的招生工作年年火爆，2010年招生3480人、2011年招生3590人、2012年招生3681人、2013年招生3852人。2012年7月，教育部內刊刊登了我校招生火爆的熱點新聞，教育部副部長魯昕在內刊上作了批示，要求召開中職招生情況分析會，解讀我校的招生經驗。

五、創(chuàng)新校企合作新模式

我校在校企合作實踐中，由集團向聯(lián)盟邁進，探索出了“三引、兩進、四聯(lián)”的校企合作運行機制，通過“引設備、引師傅、引項目”入校園，來打造資源支撐的平臺；通過“學生進企業(yè)、教師進車間”來實現(xiàn)頂崗實習的目標，通過與企業(yè)“聯(lián)合教學實踐、教材研制、就業(yè)錄用、雙向培訓”來共同培養(yǎng)適合崗位需求的專業(yè)技術人才。我校先后與河北金鼎重工、河北華豐等41家企業(yè)、16個大專院校和科研機構建立了跨專業(yè)、跨領域的工學結合關系。實施了引企入校、聘師傅進課堂制度，解決了學校在工學結合中的諸多實際問題。在省外多家大中型企業(yè)開辟就業(yè)基地，如海爾集團、美的集團、富士康公司、青島特銳德電氣公司等，促進了校、企與社會長遠的和諧發(fā)展。如河北金陽工貿有限公司向學校提供機床等設備和專業(yè)技術人員，學校提供實習實訓場地，實現(xiàn)師傅帶徒弟，產教結合，定崗培養(yǎng)，直接就業(yè)。每年頂崗實習、工學交替學生在2300人（次），三年來為本地和合作區(qū)域培養(yǎng)輸送技能人才萬余人，為企業(yè)在崗職工培訓1.8萬人（次）。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

六、切實做好“送教下鄉(xiāng)”工作

本著為“三農”服務、為企業(yè)服務的宗旨，我校大力開展農村富余勞動力轉移培訓和技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓，各類短期培訓全年不斷，年培訓萬余人次。全面開展職業(yè)技能鑒定，我校畢業(yè)生100%擁有雙證書。我校連年參加河北省職業(yè)學校學生技能大賽，并取得優(yōu)異的成績。我校被確定為武安市綜合性職業(yè)技能鑒定基地，河北省陽光工程百家品牌基地。被國家科技部命名為首批星火學校，被國家勞動和社會保障部認定為農村勞動力轉移陽光工程培訓基地。我校響應上級有關“送教下鄉(xiāng)”培養(yǎng)新農村建設雙帶頭人的要求，從2009年開始，在全市22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校設立職教中心分校，培養(yǎng)成人學員。在幾年的實踐中，我校探索出了“以城帶鄉(xiāng)、資源互補”的送教下鄉(xiāng)體制模式，采用“5+2”、“白+黑”的形式進行授課，受到教育部門相關領導的充分肯定。

七、熱心救助貧困學生

自古以來，中華民族就有友愛互助、扶弱濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，幫助貧困學生完成學業(yè)是我們全社會共同的責任和義務，是推進社會和諧發(fā)展的重要舉措。當前，由于經濟和社會發(fā)展的不平衡，在我們身邊還有一群學生，他們渴求知識，熱愛學習，品學兼優(yōu)，卻因家庭貧困或遭遇不幸等原因而面臨失學或放棄繼續(xù)升學的機會。為了使每一個貧困學生能有正常的學習和生活環(huán)境，確保每一個學生能夠順利完成學業(yè)，以達到培養(yǎng)一個職教生、脫貧致富一家人的目標。我校嚴格落實中等職業(yè)學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業(yè)學生免學費政策，2012年，發(fā)放河北省家庭經濟貧困和涉農專業(yè)學生學費補貼484.6萬元。同時，積極協(xié)調社會助學基金會對貧困中職生進行資助，三年來發(fā)放社會助學金36萬元，資助貧困生和殘疾學生110人，構建起國家助學金、社會助學金多元救助體系，不讓一名中職生因貧棄學。組織全校教職工開展向貧困生獻愛心活動，使全校所有貧困生都不同程度得到救助。籍艷麗同學是我校農林部的一名學生，在校學習期間感覺身體不適，后到醫(yī)院檢查被診斷為直腸癌，為了治病，家中一貧如洗。我校領導和師生獲悉后，立即在全校發(fā)起了獻愛心活動，短短兩天時間捐款就達14725元。我校還先后為兩名身患白血病的貧困學生捐款合計50000余元，使這些貧困生在毫無希望的時又看到希望，感覺到學校大家庭的溫暖，增強了他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和決心。

總之，我校將以鞏固國家示范校、國際生態(tài)校、文化傳承校、全國百強校、全國德育先進集體、文明風采競賽“十年成就獎”等成果為重點，把需要職業(yè)的人培養(yǎng)為職業(yè)需要的人，把技能培養(yǎng)的人深造為培養(yǎng)技能的人，把想求學問的人培育為學問想求的人，進而實現(xiàn)建設現(xiàn)代化大校名校強校的宏偉目標。

武安市職教中心

職教中心升來學率高，考試的好能上自2 3本。學農林能上西北農大是一本院校。?？品浅：每肌５潜救瞬唤ㄗh學會計，除非你非常喜歡會計，或者家里需要。因為會計是個專業(yè)性很強的專業(yè)，除非你研究生畢業(yè)，拿下國家認證的《注冊會計師》證書才有大公司要，年薪10萬以上。?？飘厴I(yè)，就是有文憑會計沒人要，和去培訓班學的差不多。

建議：先上高中然后再轉入職教中心，文化課學好啦在去職教中心學專業(yè)課這樣好升學。

邯鄲職教中心武安職教中心我該選擇哪一個

武安職教中心！放心吧，我就是那畢業(yè)的，后來又考到河北師范大學，現(xiàn)在北京工作，月薪六千！

職教有哪些專業(yè)

一職教有哪些專業(yè)適合男生

汽修，數(shù)控技術，機械加工，電子電器，電氣自動化，計算機網絡，建筑工程等。

二職高有哪些專業(yè)

職高專業(yè)包括:計算機、建筑、電子商務、種植、養(yǎng)殖、幼師、機電、汽修、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、烹飪等。

職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術性的高中，在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、德育【職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、哲學與人生、經濟政治與社會、心理健康】、歷史與社會、信息技術、體育）。

還要學習一些專業(yè)知識（包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會計、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫）在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術性人才，所以更有競爭力。

職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

(2)職教有哪些專業(yè)擴展閱讀：

職業(yè)高中文化基礎課現(xiàn)行教材版別匯總：

語文（高等教育出版社、人民教育出版社、語文出版社、人民郵電出版社、安徽科學技術出版社、外語教學與研究出版社）

數(shù)學（高教版、人教版、語文版、人郵版、北京師范大學出版社）

英語（語文版、高教版、外研社版、人郵版、安科版）

物理（高教版、人教版、語文版、教育科學出版社、安科版）

化學（高教版、人教版）

德育（高教版、人教版、北師大版、中國勞動社會保障出版社、安科版、經濟科學出版社）

歷史與社會（人教版）

體育與健康（高教版、人教版）

信息技術（高教版、人郵版、語文版、機械工業(yè)出版社、清華大學出版社、安科版）

參考鏈接：職業(yè)高中-網絡

三職業(yè)教育有哪些專業(yè)

職業(yè)技術教育類?？?本科有哪些專業(yè)？

農藝教育、園藝教育、特用作物教育、林木生產教育、特用動物教育、畜禽生產教育、水產養(yǎng)殖教育、應用生物教育、農業(yè)機械教育、農業(yè)建筑與環(huán)境控制教育、農產品儲運與加工教育、農業(yè)經營管理教育、機械制造工藝教育、機械維修及檢測技術教育、機電技術教育、電氣技術教育、汽車維修工程教育、應用電子技術教育、制漿造紙工藝教育、印刷工藝教育、橡塑制品成型工藝教育、食品工藝教育、紡織工藝教育、染整工藝教育、化工工藝教育、化工分析與檢測技術教育、建筑材料工程教育、建筑工程教育、服裝設計與工藝教育、裝潢設計與工藝教育、旅游管理與服務教育、食品營養(yǎng)與檢驗教育、烹飪與營養(yǎng)教育、財務會計教育、文秘教育、市場營銷教育、職業(yè)技術教育管理

四職業(yè)學校有什么專業(yè)

學院現(xiàn)來有語言文學系，自外語系、政史系、數(shù)理生化系、計算機信息管

理系、以j體系、醫(yī)學衛(wèi)生系、藥學系、護理系、財經管理系、機電工程系、公共事業(yè)系等12個教學系，開設有法律、英語、計算機、音體美、中文、數(shù)學、藥學、護理、公安與交通管理、旅游與歷史文化、機電設備與維護、汽車檢測與維修技術、電力技術、環(huán)境監(jiān)測與政立、心理咨詢、物業(yè)管理、網絡技術與信息處理、會計電算化、電子商務等35個專業(yè)，其中高級護理為精品專業(yè);電力技術、會計電算化、環(huán)境檢測與治理、心理咨詢?yōu)橹攸c專業(yè)；師范類各專業(yè)、藥學、汽車檢測與維修技術為特色專業(yè)。

五中等職業(yè)教育教師資格證有哪些專業(yè)

初級中學、高級中學的“學科知識與教學能力”筆試科目分：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德(政治)、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、通用技術等16個學科。

申請中職文化課教師資格的人員參加高級中學教師各科筆試。

申請中職專業(yè)課及中職實習指導教師資格的人員參加中學教師的“綜合素質”和“教育知識與能力”兩科筆試，“學科知識與教學能力”科目納入面試環(huán)節(jié)考查。

六紹興職教學校有哪些專業(yè)

紹興職高主要有紹興中等專業(yè)學校（會記，機電，建筑，染整，外語等），紹興市經濟貿易學校（廚師，服裝等）紹興交通職業(yè)學校（汽車維修，駕駛等），紹興市職教中心（廚師，服裝，廣告設計，電腦電子商務等），這些都是在市區(qū)的，另外柯橋的紹興縣職教中心（紹興化工學校），護士學校等

七職教學校有哪些專業(yè)

數(shù)控財會計網平面設計動漫藥劑貿易烹飪汽修酒店管理旅游空航園林（鍵盤敲出來的。）

八職業(yè)教育專業(yè)設置有幾大類多少專業(yè)

《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》修訂工作按專業(yè)類別分為農林牧漁、資源環(huán)境、能源、土木水利、加工制造、交通運輸、信息技術、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經商貿、旅游服務、文化藝術體育、社會公共事務12個大類。更新一類的專業(yè)大類劃分正在進行中。

九職業(yè)教育有哪些專業(yè)

專業(yè)很多，可以考慮電腦學校的軟件開發(fā)

軟件開發(fā)培訓|優(yōu)勢

1.人才需求量大。

2.薪資待遇高內，員工薪資提容升速度快。

3.個人提升空間大，機遇多。

4.軟件企業(yè)工作環(huán)境優(yōu)越、舒適，工作自主性高。

5.軟件人才具有較高的社會地位，受人尊敬。

6.成功的機會比其他傳統(tǒng)行業(yè)高得多。

綜上所述，軟件開發(fā)和程序員在未來十年的發(fā)展前景是非常巨大的

十職業(yè)教育有哪些專業(yè)

1、職業(yè)學校的專業(yè)眾多，涉及土建、水利、制造、財經、旅游、公安法律、農林牧漁、交通運輸、電子信息、輕紡食品、醫(yī)生、公共事業(yè)、文化教育、生化與藥品、材料與能源、資源開發(fā)與測繪、環(huán)保、氣象與安全、藝術設計傳媒等等學科。 2、上大專就業(yè)..

邯鄲都有哪些中專學校

公辦學校（36所）

1.市教育局主管學校（12所）：邯鄲市職教中心、邯鄲市第二職業(yè)中學、邯鄲市第四職業(yè)中學、邯鄲市第六職業(yè)中學、邯鄲市工業(yè)學校、邯鄲市農業(yè)學校、邯鄲市第一財經學校、邯鄲市第二財經學校、邯鄲學院大名分院、邯鄲學院曲周分院、邯鄲學院武安分院、邯鄲市聾啞學校

2.其他部門及行業(yè)企業(yè)主管學校（8所）：邯鄲理工學校、邯鄲輕化工學校、邯鄲建筑工程中專學校、邯鄲經濟管理中等專業(yè)學校、邯鄲市衛(wèi)生學校、邯鄲峰峰衛(wèi)生學校、邯鄲永年衛(wèi)生學校、邯鄲交通學校

3.縣級教育行政部門主管學校（16所）：峰峰礦區(qū)職教中心、邯山區(qū)職教中心、臨漳縣職教中心、肥鄉(xiāng)區(qū)職教中心、成安縣職教中心、磁縣職教中心、涉縣職教中心、武安市職教中心、大名縣職教中心、曲周縣職教中心、雞澤縣職教中心、廣平縣職教中心、館陶縣職教中心、邱縣職教中心、永年區(qū)職教中心、魏縣職教中心（以上根據(jù)2020年邯鄲市教育局公布的具有中職學歷教育招生資質學校名單）

關于河北武安市職業(yè)教育中心怎么樣，武安市汽修學校有哪些專業(yè)的介紹到此結束，希望對大家有所幫助。