三級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師資格證報(bào)考時(shí)間為2月、5月、8月、11月，證書報(bào)考是在證書考試前的一個(gè)月，有需要報(bào)考公共營(yíng)養(yǎng)師資格證的考生，可以到八角藤考證機(jī)構(gòu)報(bào)名，證書考試暫時(shí)沒(méi)有個(gè)人的報(bào)考渠道。

　　學(xué)習(xí)公共營(yíng)養(yǎng)師能找到好工作嗎

　　公共營(yíng)養(yǎng)師的實(shí)用性很強(qiáng)，具有非常好的職業(yè)發(fā)展路徑。完成課程學(xué)習(xí)并取得證書后，既可以作為敲門磚進(jìn)入大健康行業(yè)，從事膳食調(diào)查和評(píng)價(jià)，營(yíng)養(yǎng)狀況測(cè)定和評(píng)價(jià)，營(yíng)養(yǎng)膳食指導(dǎo)和評(píng)估，營(yíng)養(yǎng)管理和營(yíng)養(yǎng)干預(yù)等工作。

　　通過(guò)工作積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，成為資深人士;也可以選擇特定方向繼續(xù)學(xué)習(xí)(如我校的健康講師、營(yíng)養(yǎng)調(diào)理師)，成為某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。

　　公共營(yíng)養(yǎng)師專業(yè)分類

　　公共營(yíng)養(yǎng)師學(xué)員基本上分為具有專業(yè)背景和非專業(yè)背景兩部分。具有專業(yè)背景的學(xué)員已經(jīng)具備一定的健康醫(yī)學(xué)知識(shí)，從事營(yíng)養(yǎng)健康相關(guān)的工作，面臨的問(wèn)題是營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)體系不健全，不能滿足工作需要。這部分學(xué)員學(xué)習(xí)公關(guān)營(yíng)養(yǎng)師課程的目的是提升技能，更好為工作服務(wù)，提升崗位競(jìng)爭(zhēng)力。

　　還有一部分非專業(yè)學(xué)員，這部分學(xué)員注重自身和家人的健康，為家人健康保駕護(hù)航，同時(shí)，非?？春么蠼】诞a(chǎn)業(yè)美好的發(fā)展，有意向從事健康營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的工作。無(wú)論是哪種學(xué)員，經(jīng)過(guò)我校公共營(yíng)養(yǎng)師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，都能獲得良好的發(fā)展。

　　公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)缺口大

　　目前我國(guó)的專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師人才不足。國(guó)院發(fā)布的《健康中國(guó)行動(dòng)(2019-2030年)》指出，到2030年，要實(shí)現(xiàn)每1萬(wàn)人就配備一名營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)員，但目前我國(guó)每40萬(wàn)人才有一名公共營(yíng)養(yǎng)師。

　　為了落實(shí)健康中國(guó)計(jì)劃，還將加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)人才隊(duì)伍的建設(shè)，試點(diǎn)推進(jìn)公共營(yíng)養(yǎng)師的培訓(xùn)，培養(yǎng)更多公共營(yíng)養(yǎng)師人才。在未來(lái)幾年內(nèi)，托幼機(jī)構(gòu)、食品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、餐飲機(jī)構(gòu)、學(xué)校、健身房等均需要配備公共營(yíng)養(yǎng)師，其就業(yè)機(jī)會(huì)多。