德州應用技術(shù)學校采用半軍事化、封閉式的管理模式，這種管理模式在中職學校里比較常見。學校成立至今已經(jīng)使用這種方法獲得家長、學生的無數(shù)贊譽，那么德州應用技術(shù)學校的管理制度嚴嗎？小編來為您解答一下。

德州應用技術(shù)學校管理特色

1.德技雙馨，德育為先，教育為主，管理為輔。軍事化、封閉式管理模式。

2.在15——20歲之間的學生們，沒有比軍事素質(zhì)訓練更好地方式，能使學生盡快養(yǎng)成自律習慣，改掉不好的習慣。軍事化管理對學生而言是種歷練，是其人生中寶貴的財富。

3.人性化的封閉式管理，任何人不得隨意出入校門，保障學生的人身安全，在校期間學校每周至少一次與每位家長聯(lián)系，將學生在校期間的學習及生活情況，與家長溝通。建立“家校共育”委員會，讓家長參與到學校的教育管理工作中來。

半軍事化管理能夠培養(yǎng)學生責任感

在社會發(fā)展過程中，當前處于我們面前的首要問題，并不是新技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是青少年的道德問題。當前有些學生欠缺道德情感與責任心，對他人漠不關(guān)心，無法與人建立良好的合作方式，也無法適應社會的發(fā)展。提升學生的責任心并非一蹴而就，需要具備充分的耐心，通過循序漸進的方式執(zhí)行管理，多進行集體活動，建立學生的責任感。

學生在犯錯的時候，很多時候他并不是不知道自己錯在哪里，只是他們平常犯錯的時候沒有人來幫他樹立一個正確的世界觀、人生觀以及價值觀，所以德州應用技術(shù)學校就是為了能更好地為中職學生樹立一個正確的“三觀”而采用的這種管理模式。如果您對我們的學校感興趣，就快來咨詢我們報名方式吧！