長沙2024年護理學校什么專業(yè)好

長沙護理學校什么專業(yè)好?凡是報讀了護理學校的同學們，那么自然是需要選擇一項專業(yè)來學習的，就好像大家是提前進入了高等職業(yè)學校學習一樣，只不過中專護理學校僅僅是培養(yǎng)一些醫(yī)護初級人才，所以要求自然也是不會太高的，那么對于選擇的專業(yè)上面，的小編接下來就為大家來詳細介紹一下吧。

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男生讀護理學校學什么專業(yè)好

湖南食品藥品職業(yè)學院

學校簡介
湖南食品藥品職業(yè)學院是經湖南省人民政府批準設立、公辦的全日制高等職業(yè)院校，由省食品藥品監(jiān)督管理局主管，教育業(yè)務由省教育廳管理。學院前身為湖南省醫(yī)藥中等專業(yè)學校，創(chuàng)辦于1979年，曾獲得“全國醫(yī)藥系統(tǒng)先進集體”、“全國醫(yī)藥教育先進集體”、“湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位”、“湖南省教學工作優(yōu)秀單位”、“湖南省招生就業(yè)先進單位”、“長沙市文明單位”等榮譽。

占地面積
現(xiàn)有長沙市含浦、圭塘及洞井3個校區(qū)，總占地面積403畝，建筑面積15.1萬平方米。其中，含浦新校區(qū)于2012年投入使用，占地面積303畝，教學、生活設施設備齊全。學院現(xiàn)有教職工260人，其中教師196人，高級職稱70人，中級職稱70人，雙師素質教師56人。在學歷結構上，本科學歷以上教師 154人，占教師總數(shù)的98%，碩士學歷以上教師53人，占教師總數(shù)的27%;在職稱結構上，現(xiàn)有副高職稱以上教師72人，占教師總數(shù)的37%。經過外引內培，現(xiàn)已建設成一支以中青年教師為主體，學歷、職稱、專業(yè)結構合理，綜合素質全面的師資隊伍。學院擁有GMP模擬制藥車間、GSP模擬標準實訓藥房等實驗實訓室33間，校外實訓基地32個。
專業(yè)設置
辦學特色鮮明，專業(yè)設置科學、行業(yè)優(yōu)勢明顯。三年制高職開設有藥學、中藥學、藥物制劑技術、藥物分析技術、生物制藥技術、藥品經營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)藥營銷(醫(yī)療器械方向)等9個專業(yè);五年制高職開設有藥學、中藥、藥物制劑技術等6個專業(yè)。目前，在校學生5000余人。

辦學理念
堅持以市場為導向，以就業(yè)為目標，以技能為本位，以服務為宗旨的辦學理念，注重學生的實踐、應用能力的培養(yǎng)，學生綜合素質特別是職業(yè)技能在我省和全國同類院校的技能展示的舞臺上多次獲得優(yōu)異成績。
教學設置
經過30余年的積累，學院已建成藥學、醫(yī)療器械和食品類專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)正致力于將我院建設成為湖南乃至中部地區(qū)同層次院校中有較大影響力的高素質技能型人才培養(yǎng)基地、醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員重點培訓基地和生物醫(yī)藥產業(yè)技術服務中心。
大部分家長都認為護理類專業(yè)地選擇主要地選擇目標是女生，而不是男生去進行報讀，因為在影響中男生在專業(yè)地選擇方面，更加地適合去對技術類地專業(yè)所進行選擇，這也就造成了如今醫(yī)護行業(yè)所對其男生就業(yè)的大量需求。
 

針灸推拿

培養(yǎng)目標：以職業(yè)需求為導向，以崗位技能為本位，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美等全面發(fā)展、基礎扎實、素質良好、具有從事中醫(yī)針灸推拿臨床醫(yī)療工作所必需的理論知識以及綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，主要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)及保健服務行業(yè)工作的應用型針灸推拿專業(yè)人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求：本專業(yè)以基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)及保健服務行業(yè)工作崗位需求為標準，通過三年的學習，畢業(yè)生應具有應用型針灸推拿專業(yè)人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質，畢業(yè)時獲取針灸推拿專業(yè)?？飘厴I(yè)證書，為畢業(yè)后考取助理醫(yī)師資格證奠定基礎。達到全國高等學校英語應用能力A級考試水平和湖南省計算機等級考試二級水平。

醫(yī)學檢驗

培養(yǎng)目標：按照“突出素質、增強能力、拓展個性、注重人文”的原則，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以發(fā)展為根本，“面向基礎、面向基層”，培養(yǎng)適應我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握從事醫(yī)學檢驗技術專業(yè)領域實際工作的基本能力、技術應用能力強、知識面較寬、有創(chuàng)新意識、綜合素質高、具備從事醫(yī)學檢驗技術專業(yè)及相關職業(yè)群實際工作能力的應用型專門人才。
培養(yǎng)規(guī)格與要求：本專業(yè)以各級醫(yī)院、血站、疾病控制中心、醫(yī)學類實驗室等一線工作崗位需求為目標，通過三年的學習，畢業(yè)生應具有高素質應用型人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質，畢業(yè)時獲取醫(yī)學檢驗技術專業(yè)專科畢業(yè)證書。

助產

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、心理素質和健康體魄，掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業(yè)技能，富有人文精神和創(chuàng)新精神，能適應臨床各級醫(yī)療機構、婦幼保健院、計劃生育機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心助產護理工作，能夠從事臨床助產、婦產科護理、母嬰保健及計劃生育指導工作的高級技術應用型專門人才。
培養(yǎng)規(guī)格與要求：以各級醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等一線工作崗位需求為目標，通過三年的學習，畢業(yè)生具有高素質應用型人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質，畢業(yè)時獲得助產專業(yè)專科畢業(yè)證書、英語達到普通高等學校英語應用能力等級考試A級水平，計算機達到湖南省計算機應用能力等級考試二級水平，及時通過護士執(zhí)業(yè)資格考試。
護理學校所開設的專業(yè)就有這些可以選擇了，專業(yè)的培養(yǎng)方向都是不一樣的，而且每所學校所開設的專業(yè)也是會有區(qū)別的，所以要具體問題具體分析，希望最后同學們都能夠報讀上有前途發(fā)展的好專業(yè)。