寧南縣職業(yè)技術(shù)學校，于2007年經(jīng)四川省教育廳批準成立，隸屬于寧南縣人民政府，是寧南縣教育局管理的一所中等職業(yè)教育全日制公辦學校。學校初建時占地總22畝，按1000人的辦學規(guī)模設(shè)計建設(shè)，已投資2200萬元建有教學樓、實訓樓、學生公寓、學生食堂等共計1萬多平方米，有14間教室，12間實訓室，76間學生宿舍，裝配760萬元的實訓設(shè)備。學校于2011年成功申辦了 “國家職業(yè)技能鑒定站”，能對技術(shù)工人和中職學生進行計算機、家用電子、汽車維修、電工、焊工、鉗工、客房、餐廳、烹飪9個專業(yè)的中、初級技能鑒定,各項辦學條件基本達到教育部關(guān)于中職學校的設(shè)置標準。
學?，F(xiàn)有教職工64人，其中高級職稱3人，中級職稱5人，本科以上學歷29人，專業(yè)課教師共32人，在籍學生1826人。11級級學生640人在外頂崗實習，12級學生543人，13級學生643人。
寧南幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校辦學規(guī)模
學校開設(shè)的專業(yè)有：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、工程機械運用與維修、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營、中醫(yī)護理、學前教育和航空報務(wù)10個專業(yè)，重點發(fā)展的專業(yè)有工程機械運用與維修、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)。學校在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢下積極擴大辦學規(guī)模，按3000人的容量來制定發(fā)展新規(guī)劃并逐步實施，現(xiàn)已征地95畝，爭取到省州基礎(chǔ)建設(shè)資金2200多萬元，將新建31540㎡的各類用房。我校還通過青年教師與老教師的結(jié)對幫扶的“青藍工程”，實訓展示周，量化評分實訓教學，州級科研課題等抓緊“雙師型”教師的培養(yǎng)。
01.寧南幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校幼師學生資助政策
1、家庭經(jīng)濟困難的學生，由本人申請，提供貧困證明，經(jīng)有關(guān)部門批準，可以在生源地申請國家助學貸款，每生每年可貸8000元。
2、凡就讀我校的學生均按國家政策享受免學費政策。
02.寧南幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校學校簡章
在校生達800余人，學院緊密結(jié)合世界先進的幼兒教育理念，以提高教學質(zhì)量為核心；院園合作為途徑；促進就業(yè)為目的。積極主動地為區(qū)域?qū)W前教育和基礎(chǔ)教育服務(wù)，并將教育理論與教育實踐相結(jié)合。在一定程度上將意大利蒙臺梭利、瑞吉歐國際幼兒教育與中國本源幼兒教育相結(jié)合，形成了獨特的專業(yè)教學模式，現(xiàn)已成為一所綜合性的幼兒師范學院。
03.寧南幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校 學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、衛(wèi)生習慣，機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，參加體育活動的興趣，幼兒身體正常發(fā)育，培養(yǎng)良好的生活習慣 ，增強體質(zhì) 。
3、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學的情感 。
4、培養(yǎng)學生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長。具備學前教育專業(yè)知識，能勝任學前教育教學工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學前教育工作者。
5、幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學前教育工作的基本方法，具備根據(jù)學前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，能夠適應(yīng)現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學前教育教師，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力。
一、寧南幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校分數(shù)線
1、文科： 最低分390、最高分488、錄取人數(shù)351；理科： 最低分361、最高分451、錄取人數(shù)223。
二、寧南幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)錄取分數(shù)線
1、學前教育：最高錄取分數(shù)495、最低錄取分數(shù)451
2、思想政治教育：錄取分數(shù)線461
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3、幼兒園管理：最高錄取分數(shù)478、最低錄取分數(shù)451
三、寧南幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學的情感 。
4、培養(yǎng)學生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構(gòu)從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人員。
四、幼師報名須知
1、自愿購買公寓用品，到公寓入住。
2、學生可在本網(wǎng)上報名，也可直接來校報名，應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和相當于初、高中同等學歷的畢業(yè)生可電話報名。或攜帶畢業(yè)證或準考證直接到學校招生辦報名。
3、報到時間：所有新生按錄取通知書規(guī)定時間報到。提前報到者食宿等自理。因故不能按期入學者，應(yīng)當以書面形式向?qū)W校招生與就業(yè)處請假，請假時間一般不超過兩周；未請假或者請假逾期者(因不可抗拒因素除外)，視為自動放棄入學資格。
4、本人一寸半身免冠照片8張(背面寫好姓名、性別、專業(yè))，并將此照片電子版本存入學生本人郵箱，方便報到后使用。
五、幼兒教育專業(yè)介紹
1、教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會實踐活動，也是隨著人類社會的生產(chǎn)而生產(chǎn)，更是隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。
2、教育的重要性不言而喻，它是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，是中華民族最根本的事業(yè)。，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。