1、一個目標：把學生培養(yǎng)成企業(yè)所需要的“人財”
2、兩個計劃：“教育計劃”塑造人格；“教學計劃”培養(yǎng)能力
3、三個體系：教學管理體系、學務管理體系、就業(yè)服務體系
4、四項原則：
產(chǎn)品開發(fā)原則：以專業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)、以市場需求為導向、以崗位要求為標準、以高薪就業(yè)為目標
教學指導原則：案例驅(qū)動——樹立目標、講到心動——激發(fā)目標、忙到不動——被動變主動、角色變動——學生變職業(yè)人
課堂授課原則：深奧問題通俗化、抽象問題具體化、復雜問題簡單化、教學過程實訓化
學生管理原則：以教育引導和激勵為主,以制度約束為輔
5、五種方式：課堂教學、課后輔導,學生自習階段實習、崗前實習
6、六大措施：
四項教學質(zhì)量控制措施：日常教學檢查、教學效果測評，三級聽課制度、精進接力制度；
兩項學生管理措施：以“兩線四區(qū)”為基礎(chǔ)的由內(nèi)而外的“疏”一教育引導、表彰獎助,以及由外而內(nèi)的“堵”一一量化積分、制度約束
7、七置保障：綜合素質(zhì)三項能力,資格證書、學歷證書、企業(yè)拓展、就業(yè)指導、跟蹤服務
8、八方滿意：學生、家長、用人單位、教職員工、股東、行業(yè)、主管部門、社會
綜上所述，臨沂電力工程技術(shù)教育學校還是一所十分不錯的學校呢！學生在這里不僅能夠?qū)W到真正的技術(shù)，而且還不必擔心未來的就業(yè)問題，所以請不要猶豫了，趕快抓緊時間報名吧！臨沂電力工程技術(shù)教育學校期待著你們的到來。