摘要：醫(yī)學(xué)類的專業(yè)一直都是十分熱門的，每年也有很多學(xué)生都想報(bào)考衛(wèi)校，相信對于同學(xué)們來說也是一個(gè)十分不錯的選擇。近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于南充衛(wèi)校比較好的大專學(xué)校?南充可

醫(yī)學(xué)類的專業(yè)一直都是十分熱門的，每年也有很多學(xué)生都想報(bào)考衛(wèi)校，相信對于同學(xué)們來說也是一個(gè)十分不錯的選擇。近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于南充衛(wèi)校比較好的大專學(xué)校?南充可以選擇的衛(wèi)校是比較多的，但是學(xué)生可以選擇的大專類衛(wèi)校卻是比較少的，在這里就給大家介紹一下。

南充技師學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院以張瀾先生“陶鑄人才，以為國用”為辦學(xué)理念，圍繞“培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、鑄造藍(lán)領(lǐng)精英”人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“工匠精神”，以服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和就業(yè)為宗旨，堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教融合，堅(jiān)持立德樹人，加快建立現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度，穩(wěn)步推進(jìn)校企一體化的川東北國家級高技能人才創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)，構(gòu)建以工作過程系統(tǒng)為導(dǎo)向的一體化課程體系，形成具有新型學(xué)徒制特征的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院是國家級、省級和市級高技能人才培訓(xùn)基地，四川省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省職業(yè)教育體制創(chuàng)新先進(jìn)單位。

南充技師學(xué)院招生對象

1、年齡在14-22周歲，應(yīng)、往屆初、高中(含職高)畢業(yè)生。

2、五官端正、身體健康，無傳染性疾病，家族無遺傳病史，全身無紋身，無不良社會記錄。

3、護(hù)理類：身高：男生160cm以上，女生152cm以上。

南充技師學(xué)院專業(yè)建設(shè)

學(xué)院占地面積1000余畝，建筑面積35萬㎡，設(shè)有多扶、建華、瀠溪等六個(gè)校區(qū)和川東北高技能人才創(chuàng)業(yè)孵化園，在冊學(xué)生規(guī)模11300余人。開設(shè)機(jī)床切削加工、汽車維修2個(gè)預(yù)備技師專業(yè)和機(jī)床切削加工、汽車維修、飯店服務(wù)、幼兒教育、護(hù)理5個(gè)高級工專業(yè)以及15個(gè)中級技工專業(yè)。

專業(yè)介紹——護(hù)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事護(hù)理工作的高級技能人才。

學(xué)習(xí)年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，3年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解護(hù)理流程，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)定，遵守相關(guān)法律法規(guī)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般護(hù)理人員。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：老年人護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、膳食營養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

上面關(guān)于南充衛(wèi)校比較好的大專學(xué)校，就給大家介紹了。其實(shí)每所衛(wèi)校都有自己獨(dú)特的一面，專業(yè)也都差不多，但是每所學(xué)校都有自己的特點(diǎn)。衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作，相比而言是比較神圣的，醫(yī)務(wù)工作者有先天的職業(yè)優(yōu)勢，可以得到更多人的尊重，救死扶傷，體現(xiàn)的是一種高尚的品格，人人都會為自己的工作而驕傲。