互聯(lián)網(wǎng)金融

01

互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)的現(xiàn)況

自2014年至今，從中間到當?shù)卣际窃诖罅ν苿踊ヂ?lián)網(wǎng)金融基本建設與發(fā)展趨勢，2014-2018年間，互聯(lián)網(wǎng)金融持續(xù)5年被載入中間政府報告，互聯(lián)網(wǎng)金融領域邁入了不斷發(fā)展的時期，可是互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)優(yōu)秀人才提供速率還遠不可以緊跟互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)發(fā)展節(jié)奏感，專業(yè)優(yōu)秀人才空缺極大。截至2018年5月，在我國一共有25所高等院校設立互聯(lián)網(wǎng)金融大學本科專業(yè)，但或許還達到不上專業(yè)專業(yè)人才。為融入時期專業(yè)人才新轉變，探索培養(yǎng)交叉學科、混合型金融人才，我院開設互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)，每一年方案招收70人。

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互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)的培養(yǎng)總體目標

本專業(yè)的培養(yǎng)總體目標是融入社會主義社會現(xiàn)代化建設必須，朝向地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)把握當代金融業(yè)和信息內容經(jīng)濟發(fā)展專業(yè)知識、互聯(lián)網(wǎng)金融基本理論，了解互聯(lián)網(wǎng)金融領域的工作流程和實踐活動、與業(yè)務流程有關的風險管控與操縱，具有產品研發(fā)與自主創(chuàng)新的專業(yè)知識與方法，具有互聯(lián)網(wǎng)金融數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的專業(yè)技能，能在領域內從業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融產品定位與設計方案、風險管理與管理方法等有關工作中，具有極強的團隊意識、創(chuàng)新意識和實踐活動能力的高質量互聯(lián)網(wǎng)金融復合型優(yōu)秀人才。

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互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)的培養(yǎng)對策

切合互聯(lián)網(wǎng)金融領域和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展必須，搭建產政校三結合、素養(yǎng)能力專業(yè)知識三結合、產業(yè)基地師資力量規(guī)章制度三結合的“3個三結合”優(yōu)秀人才培養(yǎng)構思管理體系，遵循一個標準、構建一個服務平臺、探索2個改革創(chuàng)新、結合三個課程、培養(yǎng)四個能力來擬定培養(yǎng)對策。即：遵循國家教育部專業(yè)標準和專業(yè)驗證規(guī)范；構建政產學研用一體化的互聯(lián)網(wǎng)金融教書育人服務平臺；積極主動探索優(yōu)秀人才培養(yǎng)方式改革創(chuàng)新和教學方法改革；結合三個課程，搭建探究式的互聯(lián)網(wǎng)金融課程設置；重視培養(yǎng)學員實踐活動能力、自主創(chuàng)新能力、社會發(fā)展融入能力和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

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互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)的培養(yǎng)特點

緊密聯(lián)系地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、社會經(jīng)濟發(fā)展要求和專業(yè)特性，遵循高質量應用型自主創(chuàng)新優(yōu)秀人才發(fā)展規(guī)律性，膽大探索優(yōu)秀人才培養(yǎng)方式和教學方式自主創(chuàng)新。

（1）搭建探究式的“服務平臺 控制模塊”課程設置

依照優(yōu)秀人才知識體系和由淺入深、因人施教的標準搭建通識課課程平臺、課程基本課程平臺和專業(yè)課課程平臺，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)金融產品研發(fā)與系統(tǒng)軟件經(jīng)營、互聯(lián)網(wǎng)金融數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析和風險管理兩大控制模塊方位優(yōu)秀人才。

（2）打造出應用型課堂教學精英團隊，搭建應用型課程內容教學體系

打造出由專業(yè)老師和企業(yè)老師構成的應用型課堂教學精英團隊，合作開發(fā)校企合作共創(chuàng)課程內容，搭建應用型課程內容教學體系，培養(yǎng)學員綜合能力和崗位能力，提升學員的專業(yè)知識運用能力。

（3）構建產政學研協(xié)作的互聯(lián)網(wǎng)金融教書育人服務平臺

以金融創(chuàng)新研究所為媒介構建政產學研用一體化的互聯(lián)網(wǎng)金融教書育人服務平臺，老師和專業(yè)老師“雙師型教師具體指導”，校園內敞開式試驗室和學校外實踐產業(yè)基地“雙向實踐活動”，培養(yǎng)混合型互聯(lián)網(wǎng)金融優(yōu)秀人才。

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互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)的主干課程

投資學、國際投資、證券投資學、金融機構企業(yè)管理學、保險學、互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財與項目投資、互聯(lián)網(wǎng)金融和金融創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)金融電子支付、P2P借款與財產買賣、移動互聯(lián)運用設計方案、互聯(lián)網(wǎng)金融設計產品、數(shù)據(jù)分析、人工智能技術與智慧金融、互聯(lián)網(wǎng)金融風險性與管理方法、互聯(lián)網(wǎng)金融政策法規(guī)與管控、物聯(lián)網(wǎng)技術與場景金融。

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畢業(yè)之后的就業(yè)方向

大學畢業(yè)生可在傳統(tǒng)式金融行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)金融領域、互聯(lián)網(wǎng)金融領域等行業(yè)從業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融產品研發(fā)與設計方案、金融營銷與經(jīng)營、風險管理與管理方法、大數(shù)據(jù)金融剖析與管理方法等職位工作中?？蓤竺麌夜珓諉T、研究生。

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排版設計|寧智敏

文本|衢州學院教務處

審批|劉曉珂