簡陽市三岔中學成立于1977年，我們的占地面積從最初的20畝到現在的105畝，辦學規(guī)模的不斷擴大，意味著學校在不斷地進步當中?，F在學校有在校生2238人，教職員工133人，是我們的一批批教職員工以及學生們所取得的優(yōu)異成績，才使得學校能持續(xù)不斷地發(fā)展，未來的我們會更好。

教學條件

三岔中學開辦之初，占地20畝，建筑面積4000平方米，班級4個，辦學條件極其簡陋。如今的三岔中學，占地105畝，建筑面積32300平方米，教職工133人，班級35個，學生2238人，每年除向高一級學校輸送合格加特長的新生400余人外,還為本地經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質的建設后備軍。

特色辦學理念

立足農村，打造特色，和諧育人。

學生管理自主化

推行“中學生自我教育、自主管理”的德育工作模式。

教學管理動態(tài)化

實行課堂巡視制度，對教師的教育 教學活動進行全程監(jiān)察，發(fā)現問題及時指正、糾正和整改，實現過程管動態(tài)化。

教育科研校本化

1998年，設計了地級科研課題《農村高中數學、英語分層次教學實踐模式研究》方案，歷時3年，于2001年結題，獲資陽市人民政府首屆教育科研成果二等獎；2000年，設計了市級科研課題《農村高中學生自我教育、自主管理教育研究方案》，于2005年結題，獲資陽市人民政府第二屆教育科研成果二等獎；2004年設計了省級科研課題《新課政背景下高中體育分類分層教學研究》方案，悉心研究，已取得階段性成果；2005年，設計了省級科研課題《應用信息技術創(chuàng)新作文教學研究》方案，已完成了方案設計和立項申報工作。

藝體教育人本化

學校針對相當一部分學生學科基礎知識薄弱，但藝體頗有潛質之實際，決定實施藝體強校戰(zhàn)略，變文化考試的“低人口”為超常規(guī)的升學“高出口”，為學生謀術更廣闊的發(fā)展平臺。

校園環(huán)境

學校新征土地50畝，先后投資800余萬元，新建運動場、藝體館。已建成主次看臺共3200個看位、400米環(huán)形跑道、1個標準足球場、8個羽毛球場、5個籃球場、34個乒乓球桌，260平方米室外體育場，藝體館2000平方米，室內建有音樂室、美術室各3間、280平方少舞蹈房一間、400平方米體操房一間。購置了大量的電子設備為藝體教育服務。全市學校獨一無二，堪稱一流。

生態(tài)的現代校園——學校成功建成了生態(tài)化、園林化、花園式校園。校園內共的中式花園3000平方米，西式草坪4000平方米，常年鮮花斗艷，四時碧草青青，校園美化、硬化、亮華堪稱一流。