怎么樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)？

根據(jù)云南省威信縣第二中學(xué)的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的在學(xué)習(xí)方法上面缺乏自信，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

1.要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

2.學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”，時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，分門(mén)別類(lèi)。我們要重視總結(jié)相關(guān)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，濃縮知識(shí)的精華。想要語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓，試試云南省威信縣第二中學(xué)的老師傳授的方法。
威信二中升格完中以來(lái)，始終堅(jiān)持“培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造名牌學(xué)校”的理念，采取各種形式為教師深造和進(jìn)修搭建平臺(tái)，教師結(jié)構(gòu)日趨合理，業(yè)務(wù)水平不斷提高?，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師48人，中學(xué)一級(jí)教師90人，碩士學(xué)位教師1人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上。先后有59位教師分別獲得“國(guó)家、省、市、縣級(jí)德育工作先進(jìn)者，優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。已有350余篇教育科研論文在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，有33位教師參加省、市、縣各學(xué)科課堂大賽并獲獎(jiǎng)。
威信縣二中現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、膳食房、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等各種設(shè)施。并且建有校園局域網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、校園語(yǔ)音廣播系統(tǒng)、多媒體電腦室、微機(jī)室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、美術(shù)室等。為教師、學(xué)生提供優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。
威信第二中學(xué)以現(xiàn)代化教育觀(guān)念為指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，突出教學(xué)，自2003年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)，教育質(zhì)量不斷提高。2005年高考，上線(xiàn)161人，上線(xiàn)率為57.3%，2006年高考上線(xiàn)282人，上線(xiàn)率為69.2%，其中李朝俊，陳秋分別為全縣文理科第一名，陳靜體育成績(jī)居全省榜首。2007年高考上線(xiàn)443人，上線(xiàn)率為76.51，在全市35所完全中學(xué)中排名第六。連續(xù)15年得到縣委政府的嘉獎(jiǎng)。2007年又得到市委、市政府的表彰，榮獲三等獎(jiǎng)。
昭通市威信縣第二中學(xué)不僅在教育教學(xué)上取得顯著成績(jī)，在安全、德育等工作方面也取得明顯成效。通過(guò)專(zhuān)題講座，欄目宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)，層層簽定責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任制；對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍政訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、團(tuán)隊(duì)觀(guān)念和拼搏精神，組織學(xué)生祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育；舉辦各種文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活；成立武術(shù)隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)，開(kāi)展各種體育活動(dòng)。

每位參加高考的學(xué)生，都希望發(fā)布高考結(jié)果時(shí)，能夠金榜題名，能夠是實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。但現(xiàn)實(shí)往往不能夠使人滿(mǎn)意，總有同學(xué)因?yàn)樾膽B(tài)、志愿等問(wèn)題而在高考中失利，與自己心儀的大學(xué)失之交臂，留下滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾。與其讓自己的青春留有遺憾，還不如從頭開(kāi)始，再戰(zhàn)一年，用一年的時(shí)間為自己拼搏一個(gè)更美好的未來(lái)？而在選擇復(fù)讀之后，首要要選擇一所優(yōu)秀的學(xué)校復(fù)讀，為了不辜負(fù)同學(xué)們的熱血、不浪費(fèi)一年的時(shí)間，在復(fù)讀擇校時(shí)一定要知道這些：

首先、一個(gè)復(fù)讀學(xué)校的好壞，教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，再好的名聲抵不過(guò)強(qiáng)硬的教學(xué)質(zhì)量。所以我們?cè)谔暨x高考輔讀學(xué)校時(shí)一定要考察清楚學(xué)校的師資情況，一定要選擇有多屆高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和帶班經(jīng)驗(yàn)的老師任教的學(xué)校。

第二、在學(xué)習(xí)期間學(xué)校是否完全封閉管理很重要。眾所周知，一所管理松散的學(xué)校是很難在學(xué)生的學(xué)習(xí)上做出成效的，因?yàn)閷W(xué)生或多或少都有惰性，如果沒(méi)有學(xué)校的嚴(yán)格管理，學(xué)生很容易被一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情所干擾。

第三、一定要高考復(fù)讀輔導(dǎo)沖刺的?，F(xiàn)在市場(chǎng)上開(kāi)設(shè)復(fù)讀的補(bǔ)習(xí)班多如牛毛，并且教學(xué)質(zhì)量也參差不齊，并且現(xiàn)在政策規(guī)定公辦學(xué)校不允許招收復(fù)讀生，在此情形下，我們選擇高考復(fù)讀學(xué)校就更要謹(jǐn)慎挑選。既然選擇了復(fù)讀，我們就選擇只做高考輔導(dǎo)沖刺的學(xué)校，這類(lèi)學(xué)校在教學(xué)和管理上更有保障，更加專(zhuān)業(yè)。