遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院2022年在遼寧?。ㄆ胀?lèi)專(zhuān)科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類(lèi)353分、歷史類(lèi)249分。

二、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（在外省市）

1、在黑龍江?。ㄆ胀?lèi)專(zhuān)科批A段）最低錄取分?jǐn)?shù)為：理科294分

2、在山西省（普通類(lèi)專(zhuān)科批）最低錄取分?jǐn)?shù)為：理科335分

3、在新疆（普通類(lèi)專(zhuān)科批）最低錄取分?jǐn)?shù)為：理科191分

4、在廣西?。ㄆ胀?lèi)專(zhuān)科批）最低錄取分?jǐn)?shù)為：理科205分

5、在山東?。ㄆ胀?lèi)普通類(lèi)二段）最低錄取分?jǐn)?shù)為：綜合類(lèi)408分

三、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)一覽表2022（官方最新發(fā)布）

包含2022年遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線(xiàn)等。

附：遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院始建于1950年，位于東北政治經(jīng)濟(jì)文化中心沈陽(yáng)市，是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。學(xué)院堅(jiān)持“職業(yè)化、集團(tuán)化、特色化、國(guó)際化”的辦學(xué)策略和“規(guī)模適度，質(zhì)量第一，特色鮮明，追求卓越”的品牌發(fā)展戰(zhàn)略?！　?/p>

學(xué)院主校區(qū)在軌道交通業(yè)和裝備制造業(yè)聚集區(qū)——沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地面積512畝，建筑面積14.2萬(wàn)平方米，校園建設(shè)凸顯“職業(yè)化”“智能化”“信息化”和“人性化”理念。在職教職工323人，其中教授17人，副教授65人，博士、碩士研究生學(xué)歷207人。

教師團(tuán)隊(duì)匯集了全國(guó)職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師、中國(guó)機(jī)電職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)名師、遼寧省職業(yè)院校教學(xué)名師和專(zhuān)業(yè)帶頭人，以及來(lái)自行業(yè)企業(yè)的專(zhuān)家和技術(shù)骨干。設(shè)有鐵道工程系、機(jī)械工程系、數(shù)控工程系、機(jī)電工程系、電氣工程系、信息工程系、管理工程系，開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)（方向）29個(gè)?！　W(xué)院以立德樹(shù)人為根本，建立了“一個(gè)融合、四個(gè)統(tǒng)一”育人模式，實(shí)施系統(tǒng)化育人工程。秉承“立德、樹(shù)人、修業(yè)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“樂(lè)教、愛(ài)生、勤勉、求精”的教風(fēng)、“自律、誠(chéng)信、肯干、明禮”的學(xué)風(fēng)?！　?/p>

學(xué)院構(gòu)建了“雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，對(duì)教育教學(xué)工作全過(guò)程、全方位進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和動(dòng)態(tài)控制。“基于‘雙閉環(huán)控制’原理的職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系理論與實(shí)踐”獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，“運(yùn)用‘雙閉環(huán)控制’教育教學(xué)質(zhì)量保障體系進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)”獲遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)高校內(nèi)部質(zhì)量保障優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)?！　?/p>

學(xué)院構(gòu)架了以服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)為主線(xiàn)，使教學(xué)、科研和培訓(xùn)互聯(lián)互動(dòng)的“一線(xiàn)三點(diǎn)立體化”產(chǎn)教融合模式。牽頭組建了大型企業(yè)參與多、政府支持力度大的“沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)”。學(xué)院為國(guó)家首批1+X證書(shū)試點(diǎn)單位。與中國(guó)鐵路沈陽(yáng)局集團(tuán)有限公司、沈陽(yáng)地鐵等企業(yè)深度合作，建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地149個(gè)；與博世（BOSCH）、伊薩（ESAB）、西門(mén)子（SIMENS）、沈陽(yáng)機(jī)床、三菱電機(jī)、南通友聯(lián)等企業(yè)共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境與學(xué)院實(shí)訓(xùn)環(huán)境零距離對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了業(yè)內(nèi)有影響。

學(xué)院是全國(guó)鐵路機(jī)車(chē)司機(jī)培訓(xùn)基地、遼寧省中小企業(yè)技能培訓(xùn)基地、全國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，設(shè)有國(guó)家級(jí)機(jī)械職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)、材料成型與質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地，建有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所，具有各級(jí)別22個(gè)職業(yè)（工種）的職業(yè)鑒定資質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了行業(yè)離不開(kāi)。2018年，學(xué)院智能制造實(shí)訓(xùn)與展示平臺(tái)獲得CLPA優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)。　　

學(xué)院先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)集體、世界職教聯(lián)盟“綠色學(xué)校”銅獎(jiǎng)、中國(guó)職業(yè)院校新媒體之十大最具影響力院校、全國(guó)職業(yè)院校官微百?gòu)?qiáng)校、遼寧省環(huán)境友好學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多次在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)賽有獎(jiǎng)牌。2019年，學(xué)院榮獲“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國(guó)賽區(qū)物聯(lián)網(wǎng)賽項(xiàng)全國(guó)特等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。　　

學(xué)院響應(yīng)服務(wù)“一帶一路”倡議，2018-2019連續(xù)兩年為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路項(xiàng)目培訓(xùn)司機(jī)和高級(jí)副司機(jī)35人、新職副司機(jī)200人，成為國(guó)內(nèi)第一所將中國(guó)內(nèi)燃機(jī)車(chē)司機(jī)標(biāo)準(zhǔn)推廣到非洲在營(yíng)鐵路的高職院校，實(shí)現(xiàn)了國(guó)際可交流。　　展望未來(lái)，學(xué)院將不斷強(qiáng)化特色內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，快速提升辦學(xué)水平，為把我院辦成“The showpiece for Chinese vocational education”而努力奮斗！