過(guò)來(lái)人告訴你移民美國(guó)生活的感受——語(yǔ)言


美國(guó)非營(yíng)利、無(wú)黨派研究團(tuán)體進(jìn)行的一項(xiàng)新研究顯示,移民的價(jià)值觀和情感——無(wú)論他們是拉美人、東亞人、加勒比人還是歐洲人——反映了土生土長(zhǎng)的美國(guó)人的價(jià)值觀和情感。
總部設(shè)在紐約的研究小組對(duì)隨機(jī)抽取的1002名移民進(jìn)行了一項(xiàng)綜合研究。這項(xiàng)名為“現(xiàn)在我來(lái)了:美國(guó)移民對(duì)美國(guó)今天的生活有什么看法”的研究的一些重要發(fā)現(xiàn)報(bào)告如下。
-學(xué)英語(yǔ)被稱(chēng)為必備 “現(xiàn)在我來(lái)了”是基于一項(xiàng)對(duì)1002名18歲或以上的外國(guó)出生成人的全國(guó)性電話調(diào)查,這些人在至少5歲時(shí)來(lái)到美國(guó)居住。調(diào)查以英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)進(jìn)行。誤差幅度是正負(fù)三個(gè)百分點(diǎn)。樣本來(lái)自?xún)蓚€(gè)來(lái)源: 830名受訪者是從代表81 %在美國(guó)出生的外國(guó)家庭的目標(biāo)樣本中隨機(jī)選擇的;172名受訪者是從先前進(jìn)行的公共議程調(diào)查中預(yù)先篩選的樣本中抽取的。
這項(xiàng)調(diào)查之前,在全國(guó)各地包括紐約市、洛杉磯、邁阿密、蘇福爾斯和弗吉尼亞州亞歷山大市在內(nèi)的7個(gè)重點(diǎn)小組進(jìn)行了調(diào)查。此外,還對(duì)學(xué)術(shù)界、公共政策、法律和社區(qū)外聯(lián)領(lǐng)域的移民專(zhuān)家進(jìn)行了13次深入訪談。

過(guò)來(lái)人告訴你移民美國(guó)生活的感受——語(yǔ)言

這項(xiàng)研究最令人驚訝的發(fā)現(xiàn)之一是,移民們堅(jiān)持認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)他們的成功至關(guān)重要。焦點(diǎn)小組的討論清楚地表明,這種信念是由務(wù)實(shí)精神和被理解的愿望驅(qū)動(dòng)的。85 %的人說(shuō),在這個(gè)國(guó)家,不學(xué)英語(yǔ)很難找到一份好工作或者做得很好;只有12 %的人說(shuō)這很容易。一些移民也把學(xué)英語(yǔ)視為一種道德義務(wù)。近三分之二的人說(shuō)“美國(guó)應(yīng)該期待所有不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的移民都學(xué)會(huì)英語(yǔ)”,而31 %的人說(shuō)這應(yīng)該由每個(gè)人來(lái)決定。
這些態(tài)度一直延續(xù)到移民希望國(guó)家公立學(xué)校教育不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的兒童。有63 %的受訪者認(rèn)為“所有公立學(xué)校的班級(jí)都應(yīng)該用英語(yǔ)授課”,而不是“移民的孩子應(yīng)該能夠用他們的母語(yǔ)學(xué)習(xí)一些課程”。墨西哥移民作為一個(gè)群體,也認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要,但他們感覺(jué)不那么迫切:僅有51 %的人認(rèn)為所有公立學(xué)校的課程都應(yīng)該用英語(yǔ)授課。
移民們自我報(bào)告的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷尤其引人注目。只有37 %的移民說(shuō),他們來(lái)美國(guó)時(shí)已經(jīng)掌握了很好的英語(yǔ)。在墨西哥移民中,這個(gè)數(shù)字下降到百分之七;加勒比移民中,這一比例高達(dá)58 %。在那些只懂足夠英語(yǔ)的移民中,有29 %的人在到達(dá)時(shí)基本上不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),另外31 %的人在家里說(shuō)英語(yǔ)和他們的母語(yǔ)差不多。近一半的人上課是為了提高語(yǔ)言技能。49 %的英語(yǔ)水平有限或沒(méi)有英語(yǔ)水平的人說(shuō),他們現(xiàn)在能很好地閱讀英文報(bào)紙或書(shū)籍。
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