德國環(huán)保領(lǐng)域的研發(fā)、市場、就業(yè)和教育Ⅱ


德國聯(lián)邦環(huán)保局指出,發(fā)展環(huán)保促進就業(yè) 環(huán)保產(chǎn)業(yè)不僅對銷售市場至關(guān)重要,也對勞動市場產(chǎn)生積極影響,成為德國就業(yè)市場的主要來源之一。即使在經(jīng)濟不景氣,其他行業(yè)失業(yè)人數(shù)增加的情況下,環(huán)保行業(yè)的就業(yè)形勢不但能保持穩(wěn)定,而且有增無減。

德國環(huán)保領(lǐng)域的研發(fā)、市場、就業(yè)和教育Ⅱ


德國環(huán)保領(lǐng)域的研發(fā)、市場、就業(yè)和教育Ⅱ

德國環(huán)保就業(yè)人員主要分布在可再生能源、環(huán)保技術(shù)出口和與環(huán)保有關(guān)的第三產(chǎn)業(yè),總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)機械、汽車和食品業(yè)的就業(yè)人數(shù)。隨著環(huán)保技術(shù)、目標(biāo)的發(fā)展、變化,在傳統(tǒng)環(huán)保行業(yè),如垃圾處理、水源保護、減少噪音、空氣凈化等,就業(yè)市場的趨勢是人員減少,而與環(huán)保有關(guān)的服務(wù)行業(yè)和利用可再生能源領(lǐng)域的就業(yè)人員在增多。

德國環(huán)保領(lǐng)域的研發(fā)、市場、就業(yè)和教育Ⅱ

德國環(huán)保行業(yè)對就業(yè)市場產(chǎn)生積極影響主要歸功于3個因素,一是可再生能源大幅增長,二是環(huán)保設(shè)備和技術(shù)出口強勁,三是與環(huán)保有關(guān)的服務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展。在出口行業(yè),與環(huán)保有直接關(guān)系的就業(yè)人數(shù)有將近5萬人,而實際涉及環(huán)保出口的人數(shù)超過此數(shù)。而環(huán)保領(lǐng)域就業(yè)人數(shù)最多的是與環(huán)保有關(guān)的服務(wù)行業(yè),如設(shè)計所、環(huán)保貿(mào)易機構(gòu)和環(huán)保教育領(lǐng)域。

環(huán)保領(lǐng)域就業(yè)市場的前景繼續(xù)看好的原因是:德國聯(lián)邦和地方政府財政狀況持續(xù)改善,國家企業(yè)將會增加對環(huán)保的投入,從而對就業(yè)市場產(chǎn)生積極影響;環(huán)保服務(wù)領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展,尤其是在能源咨詢方面;可再生能源將得到進一步的發(fā)展;住宅節(jié)能改造的潛力和需求巨大,有關(guān)工作屬于勞動密集型,需要大量工人;國際市場對環(huán)保技術(shù)和設(shè)備需求不斷增加。環(huán)保技術(shù)人才的教育市場需求不斷增長需要更多的專業(yè)人才。

同時,德國從著眼未來入手,更加看重環(huán)保技術(shù)和專業(yè)的培訓(xùn)。如同六、七十年代工業(yè)發(fā)展得益于職業(yè)培訓(xùn)一樣,政府、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)均重視環(huán)保領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)教育。德國綜合大學(xué)和高等專科學(xué)院均開設(shè)有關(guān)環(huán)保的專業(yè)課程,其中有專門的環(huán)保課,也有以環(huán)保為主要內(nèi)容的課程。

根據(jù)環(huán)保研究的發(fā)展趨勢,有的院校最近在關(guān)于環(huán)保政策的課程中增加了以環(huán)保為目標(biāo)的可持續(xù)發(fā)展專業(yè)課。學(xué)時一般為8-10個學(xué)期,畢業(yè)時可獲得學(xué)士學(xué)位可以6個學(xué)期。環(huán)保專業(yè)注重實際,經(jīng)常要求學(xué)生具備實踐經(jīng)歷,到了高年級與實踐相結(jié)合的實習(xí)課時更是必修課。

德國開設(shè)環(huán)保專業(yè)的高等院校數(shù)量不少,各有特色:擅長環(huán)保工程技術(shù)專業(yè)的柏林工業(yè)大學(xué)。重點專業(yè)是環(huán)保技術(shù)工程,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括環(huán)?;瘜W(xué)、水保持、土壤科學(xué)、環(huán)境微生物、空氣監(jiān)測等。學(xué)制6個學(xué)期,學(xué)位為學(xué)士。畢業(yè)后如愿深造,可進入該校冬季開辦的環(huán)保技術(shù)碩士專業(yè)。

注重研究治本專業(yè)的耶拿大學(xué)。當(dāng)前熱門環(huán)保技術(shù)話題不再是傳統(tǒng)的如何消除污染后果,而是研究如何從源頭抓起,改變產(chǎn)生排放的過程。也就是說,通過使用特定的材料和工藝,采用有效原料或者改善過程,從而達到減少乃至避免污染環(huán)境排放的目標(biāo)。這一技術(shù)被稱為“過程環(huán)保技術(shù)”。

耶拿大學(xué)此專業(yè)學(xué)制6學(xué)期,學(xué)士學(xué)位。開設(shè)環(huán)保函授課程的羅斯托克大學(xué)。該校與希爾德斯海姆和薩爾布呂肯大學(xué)合作開設(shè)環(huán)保專業(yè)函授課程,屬于深造進修性質(zhì),學(xué)習(xí)重點是環(huán)保技術(shù)或環(huán)保生態(tài)專業(yè),學(xué)時5個學(xué)期,畢業(yè)后可獲得環(huán)保學(xué)科碩士學(xué)位。申請者需具有大學(xué)或大專學(xué)歷。

環(huán)保特色十足的特里爾大學(xué)比爾肯菲爾德環(huán)保分校。這是一所當(dāng)年美國兵營改建而成的專業(yè)學(xué)院,這里不僅有2千多名學(xué)生進修環(huán)保專業(yè),而且學(xué)校本身就是環(huán)保樣板:草坪上有太陽能板發(fā)電,使用廢木料發(fā)電取暖,地下埋設(shè)管道用于圖書館和大教室空調(diào),禮堂采光幾乎都是自然光。學(xué)校不僅傳授環(huán)保專業(yè),而且向社會顯示,環(huán)保技術(shù)是可行的。

參與國際項目的卡爾斯魯厄技術(shù)經(jīng)濟應(yīng)用大學(xué),為扶持亞洲國家生態(tài)環(huán)境改善,歐盟早在2005年出資40萬歐元,設(shè)立了一個同孟加拉和中國合作、旨在凈化飲用水和工業(yè)廢水的環(huán)保項目??査刽敹蚣夹g(shù)經(jīng)濟應(yīng)用大學(xué)參與項目的實施,認(rèn)為通過國際科學(xué)合作,不僅可以運用先進技術(shù)解決環(huán)境問題,而且也可以促進學(xué)校的科研項目。

從事環(huán)保技術(shù)職業(yè)前途光明, 德國工商會主席布勞恩認(rèn)為,今后從事任何職業(yè)都需要環(huán)保知識。在環(huán)保要求日益提高的今天,可以說,很多行業(yè)都需要被稱為“綠色職業(yè)”的環(huán)保技術(shù)專業(yè)人才,因為每一個新的產(chǎn)品上市幾乎都會受到各方嚴(yán)格的環(huán)保審視,看該產(chǎn)品是否有利環(huán)境保護。

無論是冰箱、汽車,還是洗衣粉,都應(yīng)該盡量是低耗能和不破壞環(huán)境的。否則的話也難以上市銷售,因為消費者也愈來愈關(guān)注擬選購的產(chǎn)品耗能高低,是否屬于“綠色”產(chǎn)品。在德國,需要環(huán)保人才較多的機構(gòu)主要有進行工藝和產(chǎn)品開發(fā)的工業(yè)企業(yè)、各級政府、工程事務(wù)所、研究所、設(shè)計所和鑒定事務(wù)所。從事“綠色職業(yè)”人士的收入相當(dāng)客觀,根據(jù)不同行業(yè),剛參加工作年收入可在4萬歐元左右!

以上就是小編為大家?guī)淼?strong>德國環(huán)保領(lǐng)域的研發(fā)、市場、就業(yè)和教育Ⅱ的全部內(nèi)容,更多精彩請繼續(xù)關(guān)注。(文章共2233字)

網(wǎng)上報名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: ??分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

轉(zhuǎn)載注明出處:http://51msh.com.cn