現(xiàn)在，越來越多的家長選擇送孩子去美國讀中學(xué)，那么怎樣申請美國中學(xué)呢？具體情況，跟學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）的小編一起來看看吧。

在這樣的情況下，排名稍微靠前一些的美國中學(xué)每年都有300-600份申請，甚至更多的中國學(xué)生申請，這導(dǎo)致競爭非常激烈，但凡有點名氣的學(xué)校都不是輕輕松松就能通過的。為幫助廣大學(xué)子和家長關(guān)注的美國中學(xué)如何申請相關(guān)問題，特邀請學(xué)校百科美國中學(xué)部資深顧問王老師老師為大家深度解析。

　　人物簡介：王老師，資深美國留學(xué)專家，07年開始從事美國留學(xué)工作，包括美國高中，短期語言培訓(xùn)，美國交換生及美國中學(xué)本科研究生留學(xué)項目。09年開始側(cè)重美國中學(xué)項目，深諳美國留學(xué)辦理程序及簽證政策、法規(guī)，可為有志留學(xué)的學(xué)子提供直接客觀的留學(xué)生活咨訊，善于挖掘?qū)W生特質(zhì)，為每位同學(xué)制定專屬的留學(xué)方案，多年來累積輸送了數(shù)百例成功留學(xué)案例，近年來親自辦理或指導(dǎo)申請過美國頂尖名校錄取，如Concord Academy, Thatcher school, Tabor Academy ,Indian Springs School、The Webb School、The Stony Brook、Miss Hal’s School等，對美國高中申請具有獨到的經(jīng)驗。

　　王老師：美國中學(xué)一般提前半年到一年開始申請，不同類型的學(xué)校申請流程和時間會有所不同。我們來看下不同類型學(xué)校申請的時間進度表，分別從春秋兩個招生季節(jié)來說明。

　　寄宿中學(xué)：

　　1. 春季入學(xué)名額很少，基本不招生，尤其是比較頂尖的寄宿中學(xué)秋季招生名額尚在個位數(shù)，春季基本是沒有名額的，只有個別的寄宿中學(xué)少量招生。最好在10月份之前提交申請;

　　2. 秋季入學(xué)，一般寄宿中學(xué)提前一年的9月份開始接受申請，當年的1、2月份截止申請，3月10日左右發(fā)放錄取，4-5月有補錄的機會，給要入讀的學(xué)校繳納押金，5-8月份簽證，8月底9月初開學(xué)。

　　提醒：托福考試和SSAT考試對中學(xué)生來說難度較大，很難通過短時間的準備拿到理想成績，需要提前一年甚至幾年準備，這兩種考試的熱度也在不斷提高，請家長提前做好考試報名的準備，以免準備了考試卻報不上合適時間的考試。

　　走讀中學(xué)：

　　1.春季招生，因為走讀中學(xué)是住在寄宿家庭中，不受床位限制，且走讀中學(xué)數(shù)量眾多，雖然不是每個學(xué)校春季都招生，但是春季也有不少學(xué)校有招生名額，走讀中學(xué)大多為滾動招生，從前一年的9月份開始接受申請，11-12月份簽證，1月份開學(xué)，開學(xué)前只要有名額都可以申請，不過能夠選擇的學(xué)校范圍會越來越窄。

　　2.秋季招生，也是從前一年的9月份開始接受申請，當年的6-8月份簽證，9月份開學(xué)，大多數(shù)學(xué)校為滾動招生，同樣選校的范圍也會隨時間不斷變窄。但有一些走讀中學(xué)也有截止申請的時間，比如11月份12月份1月份截止，所以最好盡早了解目標申請學(xué)校的申請要求，以免錯過申請時機。對于走讀學(xué)校申請而言，越早申請越有優(yōu)勢。

　　王老師：美國中學(xué)申請中常用的語言成績有SLEP，TOEFL JUNIOR，TOEFL，SSAT等。

　　SLEP是Secondary Level English Proficiency Test的縮寫，即中學(xué)生程度英語水平考試(母語為非英語國家的學(xué)生初中， 高中的英語能力測驗)。SLEP TEST是ETS主辦的， SLEP滿分為67分，測試時間90分鐘。 從2018年7月1日起，SLEP考試被TOEFL Junior考試取代，由于美國高中對于SLEP成績認可還在繼續(xù)，還有一些學(xué)校接受和參考SLEP成績。具體參考各學(xué)校的申請要求。

　　TOEFL Junior即初中托福，俗稱為小托福。是ETS托福家族最新成員(Educational Testing Service，美國教育考試服務(wù)中心)。為了適應(yīng)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，進一步放寬小托?？荚噷δ挲g的限制，TOEFL Junior 考試在中國大陸地區(qū)的報考年齡上限為17周歲(含)，下不設(shè)限。TOEFL Junior初中托福考試主要由三大部分組成：聽力、語言形式和含義(可以理解為語法和詞匯)、閱讀?？荚嚂r間大概2個小時，滿分為900分。

　　TOEFL是由美國教育測驗服務(wù)社(ETS)舉辦的英語能力考試，中文音譯為“托福”。新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，滿分120。

　　SSAT，全稱Secondary School Admission Test，中文名稱為美國中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國、加拿大私立中學(xué)的入學(xué)。主要測量學(xué)生的數(shù)學(xué)、語文以及閱讀理解能力，考察考生的邏輯思維和發(fā)展?jié)摿?。由Admission Test Board命題。針對不同年齡的學(xué)生，SSAT考試分為高級(upper level)和低級(lower level)，前者針對目前就讀8-11年級的學(xué)生，后者針對目前就讀5-7年級的學(xué)生。

　　SLEP/TOEFL JUNIOR 詞匯量大概5000左右，TOEFL詞匯量大概10000左右，SSAT詞匯量大概14000左右，這幾種考試難度遞增，一般建議SLEP55分以上或TOEFL Junior 800分以上開始準備TOEFL 。TOEFL 達到80分以上開始準備SSAT，申請寄宿初中的學(xué)生也可學(xué)完TOEFL JUNIOR就準備SSAT。

　　一類的寄宿中學(xué)一般需要托福100分左右 SSAT成績80%左右，二類寄宿中學(xué)一般需要托福八九十分左右 SSAT成績60%左右，有語言課程的寄宿中學(xué)也接受TOEFL JUNIOR成績。比較特別的是寄宿初中，寄宿初中一般用TOEFL Junior即可申請，但有部分學(xué)校同時也需要SSAT，如Fay School, The Bement School等。

　　走讀中學(xué)大多接受托福Junior成績或SLEP測試成績，頂尖學(xué)校需要TOEFL成績甚至ssat成績。

　　選擇哪種語言成績來準備要根據(jù)具體要申請的年級、學(xué)校類型以及準備的時間來綜合考慮學(xué)習(xí)和申請的方案。

　　王老師：學(xué)生的軟實力主要包括綜合素質(zhì)(興趣愛好、特長、性格、家庭背景等);活動背景(校園活動、公益活動等);能力(表達、邏輯、思維、創(chuàng)新、動手能力等);知識面(書籍、天文、地理、時事、政經(jīng)等)。總之，能夠在課本之外展示出孩子的想象力、創(chuàng)新力、認知力、判斷力、觀察力、執(zhí)行力、人生觀、世界觀、責任感等某些方面的能力和潛質(zhì)的都可稱為軟實力。孩子的綜合能素質(zhì)和知識面往往需要較長時間的準備和積累，如果能夠提前幾年準備，則可以兼顧幾方面，如果已經(jīng)臨近申請季，還需要花比較多的精力準備標準化考試。比較容易快速提升的主要是活動類的軟實力，比如公益活動，科考活動，一些和自己能力契合的競賽活動等。比如我們會定期會給學(xué)生提供公益活動的機會，還給學(xué)生提供一些大熊貓科考營、敦煌科考營、湄公河科考營、小龍門科考營等有含金量的活動，這些活動在一些學(xué)生的名校申請中展現(xiàn)了特別的光彩。對于擅長考試中國學(xué)生而言，分數(shù)很難在候選名單的學(xué)生中拉開距離。一定要特別重視提升自己的軟實力，早做準備。

　　王老師：首先我們來看下美國高中申請所需要的材料有哪些：

　　1. 前兩到三年的在校成績單——了解一下學(xué)生平時的學(xué)習(xí)狀況

　　2. 在讀證明——了解學(xué)生所在的年級

　　3. 標準化考試——TOEFL/SSAT/TOEFL JUNIOR

　　4. 資金證明——看下學(xué)生是否具有到美國讀書的經(jīng)濟實力

　　5. 各類申請表格和文書，網(wǎng)申材料

　　6. 推薦信

　　7. 活動、特長、獎項等展示個人能力的補充材料

　　8. 面試等【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　在這些申請的材料中，我們很難說哪部分最重要，因為美國學(xué)校看的是孩子的綜合能力，比如托福成績高并不能取代在校成績不理想，也不能取代推薦老師的評價不高，更不能取代面試表現(xiàn)差。如果一定要挑選出相對更重要的部分，我個人認為面試所占的比重更大一些。因為面試是一個孩子綜合能力的展示，不僅可以考察出孩子的英語能力，口語表達能力，還可以進一步了解到孩子性格、心理素質(zhì)、邏輯性、思維能力等其它方面的能力。這都是對學(xué)生的整體綜合評估和考察。

　　當然，其它方面也不容忽視，申請一個好學(xué)校，在校成績和推薦信是基本，標準化考試成績是敲門磚，文書和面試時重要砝碼，任何一項都不容忽視，也無可替代。

　　王老師：在申請的準備中，很多家長容易犯兩個錯誤：一是猶猶豫豫一直確定不了申請目標，走一步看一步?，F(xiàn)在很多家長都關(guān)注美國的一些頂尖學(xué)校，這些學(xué)校也確實不是輕易就能申請到的，需要付出很多的努力和時間。如果目標不確定，TOEFL的學(xué)習(xí)又遠遠超出初中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)范疇的，很多孩子學(xué)起來并不是非常的輕松，孩子往往也不會愿意全身心地投入，而是會側(cè)重眼前對自己比較重要的在校學(xué)習(xí)和考試。課外的時間還要抽出一部分來補學(xué)校的課。而那些目標確定的學(xué)生會投入更多的精力在托福的學(xué)習(xí)上，也更容易出分。很多家長會說別人家的孩子學(xué)了一段時間就考出了托福就90分100分，為什么我們孩子學(xué)了一年了TOEFL JUNIOR還沒考到800分 只能說孩子真正用于學(xué)英語的時間是不一樣的，孩子真正想要考出托福分數(shù)的決心和熱情也是不一樣的。當我們埋怨孩子考不出理想的分數(shù)時，我們也應(yīng)當思考，我們制定的目標和規(guī)劃是不是適合孩子情況。

　　二是只重視英文學(xué)習(xí)和考試。很多家長對孩子的要求就是考出托福多少分，SSAT多少分，英語能力固然很重要，是申請美國中學(xué)的門檻，但絕不是唯一要求。考出高的分數(shù)是為了申請更好的學(xué)校，但很多家長往往忽視了一點：美國的學(xué)校要什么樣的學(xué)生，美國的學(xué)校需要的是綜合能力更強的學(xué)生。如果不提前開始其它方面的準備，最終的申請結(jié)果也不會很理想。比如活動、面試，這些都不是短時間可以提高的。比如公益活動是最好有一定的連續(xù)性和時間積累的，只在申請前參加個一兩次就不能很好的展示社會責任感，另外一些有含金量的活動往往只有大的假期才能有安排，需要提前報名和規(guī)劃時間。面試能力也不是一蹴而就能達到的，需要孩子不斷的鍛煉、思考和調(diào)整才能達到最佳的狀態(tài)。面試需要流利的口語表達但流利的表達絕不等于好的面試!這點很多家長都應(yīng)當注意，不要在面試方面掉以輕心。

　　每個學(xué)生的在讀學(xué)校不同，英語基礎(chǔ)不同，所花費的時間精力不同，開始準備的時間不同，所以要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的出國留學(xué)方案，切不可盲目的仿效別人，只有選擇最適合孩子的方案和學(xué)校，才能給孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和提升空間。最后祝愿所有的學(xué)生入讀理想的學(xué)校，學(xué)業(yè)有成。

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