推薦答案利：

高中畢業(yè)直接出國(guó)，可以利用大學(xué)三到四年的時(shí)間，充分接觸國(guó)外的大學(xué)生活，了解當(dāng)?shù)氐娜宋牡乩?，及生活和工作上的差距，取得更多的?guó)外學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)，充分接觸國(guó)外的先進(jìn)文化教育理念，及西方國(guó)家的素質(zhì)教育，充分拓展自己的國(guó)際視野，了解國(guó)際商業(yè)文化及國(guó)際交流規(guī)則。

弊：

高中畢業(yè)直接出國(guó)，對(duì)學(xué)生各方面的要求都非常高，如語(yǔ)意要求、接受能力、適應(yīng)能力、交際能力，以及個(gè)人生活自理能力等。

1、語(yǔ)言不通，最直接的就是聽(tīng)不懂課，不能跟當(dāng)?shù)厝思敖處熀蛯W(xué)生有效溝通，造成學(xué)習(xí)能力和生活能力下降，很多直接出國(guó)的學(xué)員都有語(yǔ)言不通退回國(guó)內(nèi)重讀的經(jīng)歷，浪費(fèi)了很多時(shí)間和財(cái)力。

2、接受能力，接受能力和適合能力直接關(guān)系到學(xué)員能否接受?chē)?guó)外的教育，中國(guó)是世界上為數(shù)不多的幾個(gè)以應(yīng)試教育為主的國(guó)家，而西方的很多國(guó)家都實(shí)行的是素質(zhì)教育，是綜合能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展，對(duì)一個(gè)人的綜合能力要求較高，出國(guó)留學(xué)生問(wèn)題出現(xiàn)最多的也是這個(gè)問(wèn)題，由于授課模式的不同，導(dǎo)致很多留學(xué)生在國(guó)外的學(xué)習(xí)很不順利，甚至無(wú)法完成學(xué)業(yè)，所以在這里建議對(duì)基礎(chǔ)不是很好的學(xué)員也就是國(guó)內(nèi)二本及二本下以下的學(xué)生出國(guó)之前先進(jìn)行一定的語(yǔ)言及教育模式等方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。


3、生活自理能力也是對(duì)學(xué)生的一大考驗(yàn)，很多學(xué)生從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，一下子就要到國(guó)外一個(gè)人生活，根本就沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也就出現(xiàn)了很多的學(xué)生在國(guó)外的生活非常混亂，而這些都直接會(huì)影響到學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)的效果以及人際交往等等。因此退學(xué)的學(xué)生不在少數(shù)。

基于以上幾點(diǎn)，我們建議學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)在考慮出國(guó)的時(shí)候，綜合考慮，如學(xué)生成績(jī)較好（二本及二本以上，至少要在二本），語(yǔ)言成績(jī)也較突出，個(gè)人適應(yīng)能力強(qiáng)，有獨(dú)立生活的能力，那么在這種情況下，家長(zhǎng)就可以考慮讓孩子通過(guò)大型留學(xué)中介直接出國(guó)。

學(xué)習(xí)成績(jī)一般，英語(yǔ)也一般的學(xué)員可以在國(guó)內(nèi)選讀一些大學(xué)舉辦的預(yù)科課程，從語(yǔ)言和教育模式上進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)，為出國(guó)打下基礎(chǔ)。達(dá)到出國(guó)要求了再出國(guó)留學(xué)。