大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下職業(yè)高中是技校嗎的問題，以及和天河汽修專業(yè)技校職中的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
職業(yè)中專和技校哪個好
職業(yè)中專和技校相比，中專更好。
中專通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中。
中專、職中和技校都屬于我國中等職業(yè)技術教育范疇。只是管理部門不同，中專、職中統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。
職業(yè)技術學校簡稱“職校”，中等專業(yè)學校的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產物。通過技術培訓可以增強市場就業(yè)競爭力，通過技能考核，合格后可以得到國家認可的職業(yè)資格證書和中專學歷。
職校具有針對性，注重實際動手操作能力的培養(yǎng)，學員技術的提高。國家技術人才比較稀缺，國家很重視技術人才的培養(yǎng)，技術學校畢業(yè)的技工稱為藍領，工資待遇一般較高，特別技術經驗比較豐富的技師，我們成為高級藍領，企業(yè)一般都比較緊缺這樣的人才。
技工學校簡稱“技校”。技工學校與中等專業(yè)學校(中專)，職業(yè)高中(職高)一樣，等同于高中層次學歷。技校屬于中華人民共和國人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于大學?？啤?/p>
技工學校畢業(yè)頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學校畢業(yè)證書和初級，中級、高級或以上職業(yè)資格證書。
職高和技校有什么區(qū)別新邵職中有哪些專業(yè)
技校與職業(yè)高中最大的區(qū)別在于，技校會把實際操作作為主要課程，占6成以上的學時，職業(yè)高中則是以理論知識為主，實際操作占4成左右。具體看學校的教學大綱跟計劃，還有當地教委的批改。技校是由勞動就業(yè)局直批真管，跟教委的職業(yè)高中性質是不一樣的。

1職高與技校的區(qū)別
1、性質不同
高職：高等職業(yè)教育，簡稱高職。高等職業(yè)教育包括專科和本科兩個學歷教育層次，高職學生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的普通高等學校?？坪捅究飘厴I(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。
職高：職業(yè)高級中學在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制3年。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
2、分類不同
高職：高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術應用型人才，高職在大陸主要是?？茖哟危浿腥A人民共和國教育部批準亦有部分國家示范性高職院校建設單位從2008年秋季開始舉辦四年制本科教育。
高職學生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的普通高等學校?？苹虮究飘厴I(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。
職高：職業(yè)高級中學是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學校。職業(yè)高級中學與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術人員和管理人員、中級技術工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。
3、要求不同
高職：高中畢業(yè)生和中專、職校、技校的畢業(yè)生。專業(yè)技能方面：最少通過2門的技能考試的鑒定。
職高：職業(yè)高中對學生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技術理論知識、專業(yè)知識和操作技能;對于文化基礎課，要具有相當于普通高中的水平。
職業(yè)高中是技校嗎
不是。職業(yè)高中就是職高，技工學校就是技校。技校重點在于技術，招收對象不限應屆畢業(yè)生，也可以是往屆。職業(yè)高中重點在于高中，招收對象是應屆初中畢業(yè)生，學生在校期間學習的課程除了職業(yè)技能之外還包括文化知識。
1職業(yè)高中是不是技校
職業(yè)高中不是技校。
技術學校的教育是非學歷教育，職業(yè)高中的教育是學歷教育，這是技術學校與職業(yè)高中最大的區(qū)別，也是最本質的區(qū)別。
職業(yè)高中雖然是以職業(yè)人才培養(yǎng)為主，但是他仍然屬于中專，也就是中專學歷畢業(yè)之后，他可以獲得相應的中專學歷。它是一種在初中之后所進行的一種學歷教育，雖然這種學歷教育水平不是很高，但是它至少也算是一種學歷教育。
2職業(yè)高中和技校區(qū)別
職高屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。
技?？蓪n案存入人事局下屬的戶口所在區(qū)縣人才服務中心等檔案存放機構；職高只能將檔案存入街道。
技校是以專業(yè)技能培訓為主體，職高側重于文化（語、數、外）和專業(yè)。
技校以學習技術為主，培養(yǎng)專業(yè)技術人才，可發(fā)相關技術證書，職高則不能。
技?？勺栽皋r轉非，職高沒有此種待遇。
職高和技校都屬于中等職業(yè)技術教育范疇只是管理部門不同。
上職高好還是上技校好
技校好一點，有一技之長，以后還可以當個高級技術師。
職高是重點培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，在學文化課的時候，還會學部分技術，介于高中和技校之間。
技校都知道以學習技術為主，培養(yǎng)純技能人才，由人力資源與社會保障部頒發(fā)職業(yè)資格證書，相比較職高而言，更受企業(yè)歡迎。
因此職高和技校相比，職高文化課學習比不上高中，技術方面比不上技校，因此屬于高不成低不就局面。
技校若要獲得相關學歷，可以走成考形式獲得大專學歷，也是可以的。綜上所訴學技術更容易找到工作。
技校、職高的性質不同：
高職：高等職業(yè)教育，簡稱高職。高等職業(yè)教育包括?？坪捅究苾蓚€學歷教育層次，高職學生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的普通高等學校?？坪捅究飘厴I(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。
職高：職業(yè)高級中學在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制3年。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
中專、技校、職中有區(qū)別嗎
中專、技校、職中有區(qū)別。學校里面的文化課不難，文化課和專業(yè)課要兩手抓，都好才能好找工作。
區(qū)別如下：
1、中專
職業(yè)中專全稱叫職業(yè)中等專業(yè)學校，和高中一樣的層次學歷，招生列入國家統(tǒng)招計劃，學歷在本省甚至全國范圍內承認。
普通中專畢業(yè)生發(fā)放省教育廳驗印的普通中專畢業(yè)證，2005年以前還發(fā)放省人事廳簽發(fā)的就業(yè)報到證，有整套人事檔案手續(xù)（05年取消）。早期的中專是有分配工作，1997年之后就不包分配了。職業(yè)中專主要招收的就是初中畢業(yè)生，學制一般都在3年，主要培養(yǎng)一線的工作人員。
2、技校
技校全稱技工學校，主要就是學一門技術，出的畢業(yè)證也等同于高中層次學歷。招收的學生可以是初中生也可以是高中生。技工學校學習有1-5年之分，培養(yǎng)出來的一般都是實用型的人才，也就是畢業(yè)之后就會有一門技術。讀技工學校畢業(yè)一般可以拿到兩個證書“學歷文憑+職業(yè)資格證書”
3、職高
職業(yè)高級中學是改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制3年。培養(yǎng)目標與中專學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
因為升學能夠考到好的大學的人才也少，后來有的出了個3+2，意思就是前三年讀的中專，后兩年讀的大專，5年后出來拿的就是大專畢業(yè)證了。
擴展資料：
人力資源和社會保障部發(fā)布《關于大力推進技工院校改革發(fā)展的意見》，其中提出要制定落實技工院校畢業(yè)生待遇政策，并積極探索在基層和生產一線的優(yōu)秀技術工人中考錄公務員的辦法。這意味著，過去只針對大專以上學歷人員的公務員考試今后有望向技工放開。
《意見》提出，要積極吸收企業(yè)工程技術人員和高技能人才到學校擔任專業(yè)課教師或生產實習指導教師；有條件的地方，對表現優(yōu)秀的技工院校教師可給予適當獎勵。開展技工院校教師職稱制度改革試點，增設正高級教師職稱，吸引和穩(wěn)定理論與技能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才長期從事技工教育。
《意見》還要求規(guī)范高技能人才培養(yǎng)學制。高級技工學校、技師學院直接招收高中畢業(yè)生，培養(yǎng)高級技工的學制教育期限為3年，培養(yǎng)預備技師的學制教育期限為4年。
高級技工學校、技師學院招收對口專業(yè)中等職業(yè)學校（包括技工學校）達到中級技能水平學生，培養(yǎng)高級技工的學制教育期限為2年，培養(yǎng)預備技師的學制教育期限為3年。學生學習期滿且畢業(yè)成績合格者，經職業(yè)技能鑒定合格后，取得相應畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。
參考資料：百度百科——技工學校
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