做一名學業(yè)規(guī)劃指導教師，自身需要豐富的知識儲備，有著良好的專業(yè)素養(yǎng)，請大家跟隨八角藤老師一起來看看如何成為一名學業(yè)規(guī)劃指導教師。

如何成為一名學業(yè)規(guī)劃指導教師

第一步：夯實自身知識儲備和專業(yè)素養(yǎng)；
做一名學業(yè)規(guī)劃指導教師，自身需要豐富的知識儲備，比如需要掌握各大學校的基本招生情況，需要了解學生的性格特征、學習興趣、特長才藝、家境狀況、父母態(tài)度等各方面的問題，然后根據(jù)不同情況、具體分析，幫助學生進行自我認知，同時考慮父母意見，再做出具體的對院校和專業(yè)的推薦。
第二步：面對不同學生，靈活運用自身知識；
每一個學生，每一個家庭的具體情況不同，高報師需要具有一定的敏銳度，能夠敏銳的察覺不同學生的特色，然后熟練的將自身所學高報知識，給家長學生做出量身定制的靈活方案，而不是將自身知識和信息生搬硬套的傳授給學生。

第三步：與時俱進，不斷學習，更新自身知識庫
高考志愿規(guī)劃其實是一門與時俱進的學問，政策每年都在變，高考分數(shù)、全省排名、錄取人數(shù)、專業(yè)發(fā)展前景都是很關(guān)鍵的考量因素。
高報師們緊跟時事政策與市場需求，深度分析和預測專業(yè)的未來前景和職業(yè)走向，體現(xiàn)自己的專業(yè)性。

學業(yè)規(guī)劃指導教師必備技能

要做學業(yè)規(guī)劃，高考報考，你至少得把測評解讀弄明白。很多做學業(yè)規(guī)劃的平臺或者是軟件，都不會只給簡單的測評結(jié)果，而是根據(jù)測評去給學生推薦一些專業(yè)，但是作為一名學業(yè)規(guī)劃師，除了要知道給學生推薦什么樣的專業(yè)，還得知道為什么要給學生推薦這樣的專業(yè)，測評解讀的能力要到達到知其然并知其所以然。

學業(yè)規(guī)劃指導教師職業(yè)概況

為了解決求學者的個人發(fā)展效率問題而從事相關(guān)工作的專業(yè)人員。其工作內(nèi)容主要包括求學決策與學業(yè)管理咨詢、學業(yè)規(guī)劃知識培訓、學業(yè)規(guī)劃相關(guān)活動的指導等等。其中求學決策包括了中考志愿決策、高中文理分科決策、高中新課改選課決策、高中生其他學業(yè)規(guī)劃、中職生學業(yè)規(guī)劃、高考志愿決策、中職升學決策、大學生學業(yè)規(guī)劃、終身學習學業(yè)規(guī)劃等；學業(yè)管理包括了初中、小學學業(yè)管理、高中生學業(yè)管理、中職生學業(yè)管理、大學生學業(yè)管理、終身學習學業(yè)管理等；學業(yè)規(guī)劃知識培訓主要是針對學業(yè)規(guī)劃師的資格培訓及師資力量的培訓。

學業(yè)規(guī)劃相關(guān)活動主要指為了學業(yè)規(guī)劃而進行的相關(guān)準備及基礎活動，一般是以認識自我、認識職業(yè)、認識專業(yè)和學校等為主要內(nèi)容的社會實踐及訓練活動。