小學教育專業(yè)雖然是我國高師教育體系中一項新興的專業(yè)，但隨著研究人員不懈的努力，對該專業(yè)深入的研究，如今已經(jīng)取得了良好的研究成果。雖然其中還存在較多的問題，比如人才培養(yǎng)模式的建立、課程內(nèi)容設置的細節(jié)等等。對于想報小學教育專業(yè)童鞋來說，一定要第一時間了解貴州省小學教育專業(yè)最好的學校是哪個?這樣才不會錯過報讀喜歡的專業(yè)和學校，下面是老師整理的關于貴州省小學教育專業(yè)最好的學校，供大家參考。
安順學院教育科學學院前身為安順師專教育教研室，2000年組建為安順師專教育行政管理系并開始正式招生，2006年學校升本后更名為教育管理系，2013年學校內(nèi)設機構(gòu)調(diào)整后組建教育科學學院。
安順學院教育科學學院長期以來負責承擔安順市初級中學校長培訓，安順市教師資格認證培訓、安順市干部自主選學培訓、全校大學生心理健康教育與研究等工作。全國心理咨詢師職業(yè)資格考評委員會貴州省鑒定中心安順分中心設在教育科學學院，面向社會開展職業(yè)心理咨詢師考試培訓，最大限度地發(fā)揮高等教育服務社會的功能。
安順學院教育科學學院師資力量
現(xiàn)開設有應用心理學、學前教育、學前教育(職教師資方向)3個本科專業(yè)及方向，在校學生478人;現(xiàn)有教職工38人，其中教師38人，教授3人，副教授12人，講師23人,博士3人(在讀)，碩士32人;全國優(yōu)秀教師1人，省級教學名師1人，市管專家2人，市中青年優(yōu)秀專業(yè)技術人才1人，校級教學名師2人，校級學術學科帶頭人2人，校級骨干教師4人?，F(xiàn)有省級重點學科(應用心理學)1個,省級精品課程2門(《心理學》、《教育的哲學思考》)，校級重點學科(基礎心理學)1個，校級重點實驗室(心理實驗室)，校級教學團隊(心理學)1個，校級創(chuàng)新人才團隊1個(應用心理學)，校級重點課程(教育心理學)1門，校級精品課程3門(《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、《學前兒童心理學》)。
安順學院教育科學學院學術實力安順學院教育科學學院是一個具有較高管理水平、團結(jié)、和諧、有戰(zhàn)斗力的集體，2011年獲得貴州省委表彰為“先進基層黨組織”，同年分別獲得貴州省委黨的建設工作領導小組、安順市委黨的建設工作領導小組表彰為“‘五好’基層黨組織”。
安順學院教科院注重教學質(zhì)量的提高和激勵教師科研。教師獨立、參與編著了《教育評價的基本原理與運用》、《微格教學與課堂教學技能訓練》、《大學生心理健康教育》《特殊兒童心理學》、《公關心理學》、《素質(zhì)教育例析》、《中小學生心理輔導》、《健康人格和和諧心理》等著作和教材二十余部，其中支敏教授的《教育評價的基本原理與運用》、劉昌友教授等的《特殊兒童心理學》分別獲貴州省高等學校優(yōu)秀教學成果二、三等獎;教師在權威、重要、核心期刊和其他省級以上公開出版的學術刊物發(fā)表多篇論文。
眾所周知，小學生具有活潑好動的特點，因此必須要求小學教師具有多才多藝的能力，如此才能滿足教學的需求，才能開展多種多樣的活動。希望以上內(nèi)容的介紹能幫助大家，如有更多問題，歡迎咨詢中職中專網(wǎng)。